【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要差別在于蛋白質(zhì)（ ）
A.包含的氨基酸多
B.能水解成氨基酸
C.分子量大
D.空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若將鷹遷入蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，鷹將捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述錯誤的是( )
A. 蟬為一級消費(fèi)者，屬于第二營養(yǎng)級
B. 鷹的遷入降低了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
C. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
D. 樹林中的食物鏈以腐食食物鏈為主
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水體污染造成了極嚴(yán)重的后果，為此浙江省政府開展了聲勢浩大的“五水共治”活動。下列關(guān)于水體污染治理的措施，錯誤的是( )
A. 工業(yè)用水封閉化 B. 大面積砍伐森林
C. 清理河道淤泥 D. 建立污水處理廠
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于生態(tài)環(huán)境問題的敘述，錯誤的是（ ）
A.海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題
B.生態(tài)環(huán)境問題會危脅到生物圈的穩(wěn)定
C.人口增長過快會帶來生態(tài)環(huán)境問題
D.酸雨是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列特征或結(jié)構(gòu)中，哪項(xiàng)是種群所具有的( )
A. 出生和死亡 B. 年齡結(jié)構(gòu)
C. 垂直結(jié)構(gòu) D. 能量流動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實(shí)驗(yàn)組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B. 對照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞，15min之后不再進(jìn)入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同
D. 3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會一直縮短
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化，回答下列問題。
（1）在用標(biāo)志重捕法估計出物種B的種群密度為m時，發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個體被人類所捕殺，不考慮其他因素，則實(shí)際的物種B種群密度應(yīng)該_________m。（大于、小于或等于）
（2）物種A和物種B之間信息傳遞的方向是_________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著_________（渠道）流動。
（4）假設(shè)草原遭遇了火災(zāi)，經(jīng)過多年以后又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，此過程中發(fā)生的是_________演替，生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂描述正確的是
A、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
B、原始生殖細(xì)胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂可形成兩個精子或兩個卵細(xì)胞
C、次級卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂形成一個卵細(xì)胞和一個極體
D、減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，導(dǎo)致染色體的數(shù)目減半
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示某高等雌性動物在細(xì)胞分裂時的圖形，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題。
(1)圖甲中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________，B：________。
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫________。
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和8～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個細(xì)胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(4或12)。
(6)時期6與11的共同點(diǎn)是________。
(7)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是________。
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