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【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖轉運蛋白）基因與空質粒連接，構建表達載體。將空質粒和上述兩種表達載體分別轉入三組蛋白G缺陷細胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測定三組細胞的葡萄糖轉運速率，結果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. I組實驗的目的是排除空質粒對實驗結果的影響

B. II、III組葡萄糖轉運速率隨葡萄糖濃度增加而減小

C. 由實驗結果推測蛋白C是一種葡萄糖轉運蛋白

D. 實驗結果表明蛋白C的轉運功能強于蛋白G

【答案】B

【解析】Ⅰ組是空白對照組，目的是排除空質粒對實驗結果的影響，A正確；與對照組相比，Ⅱ、Ⅲ組葡萄糖轉運速率隨葡萄糖濃度增加而增加，B錯誤；Ⅲ組比Ⅱ組的實驗效果明顯，說明蛋白C也是一種葡萄糖轉運蛋白，且其轉運功能強于蛋白G，CD正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在骨骼肌細胞中，含量最多的是（）
A.水
B.無機鹽
C.糖類
D.蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是

A．衰老細胞的膜通透性降低，癌變細胞膜的黏著性增強

B．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制

C．細胞壞死代謝停止，細胞癌變代謝增強

D．衰老、死亡的細胞可被漿細胞清除，癌細胞可被效應T細胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室內，在其它條件適宜且恒定的條件下，人為制造缺水環境（干旱脅迫），研究干旱脅迫對某植物生理影響．請據圖回答下列問題：

（1）光合作用的總反應式CO2+H2O (CH2O)+O2 ，用18O對光合作用中H2O和CO2的氧元素進行同位素示蹤發現上述反應式并不能體現氧元素的去路，該總反應式應改為___更合理。

（2）植物缺水后膜結構發生了如圖所示的變化，缺水后會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應過程，據此推測最可能是___________,導致光合能力不能恢復。檢測發現此時植物細胞外液的導電能力增大，表明細胞膜的透性___________（增大/減少/不變）。

（3）停止供水一段時間后，葉片發黃，原因是___________。葉面氣孔開放程度下降，導致葉肉細胞間隙CO2濃度________。（填“增大”“減小”或“不變”），葉肉細胞內的C3/C5比值_________（填“增大”“減小”或“不變”），植物的光合作用速率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答下列問題:

（1）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6上標有10×，那么根椐，圖中物鏡的安放狀態，所觀察到物像的_____________（填“長度或寬度”或“體積”）是物體的_____________倍。

（2）某同學依次進行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉動4調至看到物像，④轉動5調至物像清晰。以上步驟是錯誤的，正確的操作是（填寫文字，否則不得分）：①→轉動[___] 下降鏡筒→②→轉動[____]調至看到物像→轉動[____]調至物像清晰。

（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的將是____________________。

（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是__________。

A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡1O×C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×

（5）當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的___________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續觀察（如下圖所示）。請回答：

（1）圖中三次觀察的目的依次是_______________（用數字序號表示）。

①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞起始的狀態；②觀察質壁分離現象；③觀察質壁分離復原現象

（2）視野中能被觀察到的細胞器是___________，能否觀察到染色體？_________。

（3）以下A、B、C、D四圖所示實驗中，其實驗原理與“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”的原理差異最大的是________。

（4）以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗：

實驗步驟：

第一步：在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液；

第二步：在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒（對溶液濃度影響可忽略不計），并定時搖晃；

第三步：從每組a中吸取1小滴藍色液體，小心放入對應b試管的溶液中部，觀察藍色液滴沉浮情況并記錄。

實驗示意圖如下：

說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上浮；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將均勻擴散。

實驗結果如下表：

組別	a1、b1	a2、b2	a3、b3	a4、b4	a5、b5
蔗糖溶液濃度	0．0125M	0．025M	0．05M	0．1M	0．2M
液滴沉浮情況	下沉	微下沉	均勻擴散	微上浮	上浮