【題目】對“綠葉中色素的提取和分離”實驗，下列描述正確的是( )
A、將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇、石英砂、CaCO2以后，迅速研磨
B、用毛細管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續迅速地重復2－3次
C、把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散
D、色素分子是有機物，不溶于水，所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某湖泊生態系統能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養級，數字均為實際測得的，單位為百萬千焦。
請回答：
(1)請將流經該生態系統的總能量填寫在圖中的方框內。這部分能量是________________通過同化作用所固定的太陽能。
(2)能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率為______%，從第二營養級到第三營養級的傳遞效率為________%。
(3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是________。
(4)由圖可知，下個營養級不能得到上個營養級的全部能量，原因有：
①各營養級生物體內的大量能量被____________________________；
②上個營養級的部分能量____________________________________；
③還有少量能量被________利用。
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【題目】下圖是植物體細胞雜交過程的示意圖，請據圖回答：
（1）過程①②需要使用___________處理細胞，以去除細胞壁。過程③叫作_____________________。
（2）在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中，運用的技術手段是___________。利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質的傳遞___________（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾的遺傳規律。
（3）若原生質體只能發生兩兩融合，融合細胞的類型有___________種。原生質體A和B能融合形成雜種細胞，所依據的生物學原理是___________，與過程④密切相關的細胞器是___________。
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【題目】真核生物細胞內存在著各類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR）,它們能與相關基因轉錄出來的RNA互補，形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是（ ）
A. 阻斷rRNA裝配成核糖體 B. 妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C. 干擾tRNA識別密碼子 D. 影響RNA分子的遠距離轉運
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【題目】下列不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①②④
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【題目】下圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中ABCD表示生態系統的成分，圖乙為食物網示意圖。據圖回答：
（1）圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分____________（用字母表示）。圖甲中C→D過程中碳的傳遞形式是____________。
（2）在該食物網中，貓頭鷹占有____________個營養級，貓頭鷹和蛇的種間關系為____________。
（3）為了調査該生態系統中鼠種群數室，某研究小組捕獲了50只鼠，經標記后放回。一段時間后，重新捕獲鼠50只，其中有5只帶有標記。在該生態系統中，鼠的種群數呈大約為____________只。
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【題目】在調查某植物種群時，發現其葉片的錐形（L）對刺形（l）為顯性。據統計，基因型為LL．Ll、ll 的植株所占的比例分別為40%、50%、10%，該植物種群中基因L的頻率為
A.4 0%B.5 0%C.65%D.90%
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【題目】在某種百合的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制（用R、r表示）。從下面的雜交實驗中可以得出的正確結論是
A. 紅花為顯性性狀
B. 紅花A的遺傳因子組成為Rr
C. 紅花C與紅花D的遺傳因子組成不同
D. 白花B的遺傳因子組成為Rr
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