【題目】下列關(guān)于群落的說法錯(cuò)誤的是
A．某池塘中全部的魚是一個(gè)群落
B．通常越接近熱帶地區(qū)，物種豐富度越大
C．森林的垂直分層主要受光照的影響
D．森林中動物的垂直分布與食物和棲息場所有關(guān)
陽光課堂同步練習(xí)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合
C．生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體
D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題． 
（1）從結(jié)構(gòu)上看，（用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示）沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核，而且只有一種細(xì)胞器，這種細(xì)胞器是（填名稱）．
（2）圖中結(jié)構(gòu)③是（填名稱）；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以Ⅳ是細(xì)胞．
（3）Ⅱ因?yàn)榫哂?/span>（填數(shù)字），所以將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因是 ．
（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示），其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是（用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡,分別與4個(gè)不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是( )
A. a組合視野最暗
B. d組合可能觀察不到細(xì)胞
C. b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少
D. 由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左上方移動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部。這屬于（ ）
A. 主動運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 胞吐 D. 胞吞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 大腸桿菌吸收K+屬于主動運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白
B. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散
D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
B. 酶在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變
C. 不是所有的酶都是在核糖體上合成
D. 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因，a，b為基因間的間隔序列．相關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.一個(gè)細(xì)胞中，m、n、l要么同時(shí)表達(dá)，要么同時(shí)關(guān)閉
B.若m中缺失一個(gè)堿基對，則n、l控制合成的肽鏈結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化
C.a、b段的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
D.不同人a、b段包含的信息可能不同，可作為身份識別的依據(jù)之一
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中DNA分子數(shù)與細(xì)胞分裂時(shí)間的關(guān)系圖，根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識，你認(rèn)為正確的是（ �。� 
A.兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂
B.乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n
C.兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同
D.兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同
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