【題目】如圖是近年在某縣試驗(yàn)成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖中位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有螺、昆蟲、鴨
B. 鴨和螺之間是捕食與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所固定的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼料中的化學(xué)能
D. 拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
【答案】D
【解析】螺、昆蟲、鴨都可以直接捕食生產(chǎn)者，此種情況時(shí)它們都位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A正確；鴨可以捕食螺，二者之間具有捕食關(guān)系，同時(shí)它們都以生產(chǎn)者為食，故鴨和螺之間還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所同化的能量主要來自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼料中的化學(xué)能等，C正確；拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑荒芴岣呱鷳B(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導(dǎo)航訓(xùn)練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（圖甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（圖乙），下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是（ ）
A. 環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B. 若此圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始
C. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)
D. 若此圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為0
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)的各生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．如圖是溶酶體的“發(fā)生”和“消化”過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題： 
（1）圖中b是剛形成的溶酶體，e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡：a是 ， c是 ， d是 ．
（2）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn)．
（3）生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 ．
（4）圖中每個(gè)細(xì)胞器都是由生物膜圍成的“小室”，其生理意義是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】[生物－選修I生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL。實(shí)驗(yàn)過程如右圖所示:
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是 。
(2)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí)，可采用的方法是 。初步篩選出來的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入 指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成 色，則可說明該菌種能夠分解尿素。
(3)在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是 ，需要消毒的是 （填序號(hào)）。
①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(4)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約20個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 （填序號(hào)）。
①所取土樣不同 ②培養(yǎng)基被污染 ③接種操作錯(cuò)誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后，才能倒掉。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)肌肉節(jié)點(diǎn)處，突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于（ ）
A.擴(kuò)散，不消耗能量
B.胞吐，消耗能量
C.胞吐，不消耗能量
D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，消耗能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胡蘿卜素用紙層析法鑒定時(shí)，濾紙兩邊不能接觸，否則會(huì)（ ）
A. 不出現(xiàn)層析帶
B. 層析帶顏色淺
C. 由于毛細(xì)現(xiàn)象而使溶劑前沿不齊
D. 阻礙色素上升
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為橫放在地面上的幼苗生長(zhǎng)狀況，圖乙為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)影響曲線。下列分析正確的是（ ）
A. 用B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條則生根效果不相同
B. 若某植物幼苗向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能大于2f
C. 圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a＞c、d＞b
D. 若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在B～D對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一位患有克氏綜合征（XXY）的男性與正常女性結(jié)婚可以生育孩子，預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦的兒子中，患有克氏綜合征的比例是
A. 0 B. 2/3 C. 1/2 D. 1/3
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