【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的敘述不正確的是
A. 植物生長(zhǎng)發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時(shí)空上程序性表達(dá)的結(jié)果
B. 在太空失重狀態(tài)下，植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸將不能進(jìn)行
C. 植物激素在合成部位上與動(dòng)物激素有明顯不同
D. 乙烯的合成部位是植物體各個(gè)部位，作用主要是促進(jìn)果實(shí)成熟
百年學(xué)典課時(shí)學(xué)練測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
（1）A物質(zhì)是_____________；C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______________。
（2）場(chǎng)所Ⅰ是通過(guò)___________(結(jié)構(gòu))來(lái)增大膜面積的，酶1作用的部位是場(chǎng)所Ⅰ中的________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì))；場(chǎng)所Ⅱ是指_____________。
（3）在場(chǎng)所Ⅲ中，如果用放射性同位素對(duì)B物質(zhì)示蹤，則放射性最先出現(xiàn)在[ ]________物質(zhì)中。E物質(zhì)在場(chǎng)所Ⅲ的___________上生成。
（4）長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，是因?yàn)閳D中[ ]__________（物質(zhì)）的積累造成的。
（5）植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果如下圖所示 （注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）． 
（1）水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ， 捕獲光能的色素中含量最多的是 ．
（2）CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 ．
（3）光照強(qiáng)度低于8×102μmolm﹣2s﹣1時(shí)，影響原種水稻光合速率的主要因素是 ．
（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是；轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在環(huán)境中．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是
A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】荷蘭學(xué)者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是（ ） 
A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
B.影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）
A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)
B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)
C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱
D. 實(shí)驗(yàn)全過(guò)程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 光照強(qiáng)度在D點(diǎn)時(shí)，光反應(yīng)最強(qiáng)，細(xì)胞中的ATP大量積累
B. B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
C. 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S2＋S4
D. 大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對(duì)提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效
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