【題目】下圖為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出
A. 上圖所示細(xì)胞分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B. 同源染色體分離發(fā)生在EF段
C. OP段細(xì)胞中染色體與核DNA之比為1:2
D. 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
【答案】C
【解析】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程，以染色體和DNA數(shù)目變化的曲線圖為主線，旨在考查學(xué)生對(duì)有絲分裂和減數(shù)分裂異同點(diǎn)的理解。
A. 分析圖可知，細(xì)胞依次經(jīng)過有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂的過程，可見核DNA復(fù)制了三次,A正確
B. 圖中EF段包括有絲分裂末期及減數(shù)第一次分裂,所以發(fā)生在減一后期的同源染色體的分離發(fā)生在EF段,B正確
C.圖中OP段發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂前、中、后期，在前、中期,細(xì)胞中染色體與核DNA之比為1:2,而在后期, 染色體與核DNA之比為1:1,故C錯(cuò)誤
D. 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程是受精作用,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān).故D正確
答案選C
[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是對(duì)曲線模型的分析判斷，能夠分析曲線變化的原因。可參照如下記憶：
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的歸納總結(jié)，不正確的是（ ）
A.胡蘿卜素是橙黃色,主要吸收藍(lán)紫光
B.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
C.吸收光能的四種色素分布在類囊體薄膜上
D.葉綠素對(duì)綠光吸收最多，所以葉片一般呈現(xiàn)綠色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請(qǐng)分析并回答：
（1）溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的 合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至 中進(jìn)行再加工和分類，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中．
（2）圖中表示當(dāng) （結(jié)構(gòu)乙）衰老時(shí)，會(huì)由 （結(jié)構(gòu)甲）包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的 轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用，其余廢物則排出細(xì)胞外．
（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是 ．
（4）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．分析其主要原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)繁衍多代的某生物群體中，只有Aa和aa兩種基因型的個(gè)體（Aa和aa之間的比例為2:1），假如Aa和aa兩種個(gè)體健康狀況、生殖生存能力相同，連續(xù)自交兩代后，后代中雜合子所占比例是
A. 8/27 B. 1/6 C. 1/4 D. 2/9
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2個(gè)，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是4條
B. 引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異
C. 若紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生了圖中一所示變異紅眼后代，則是由于母本減數(shù)分裂產(chǎn)生異常配子所致
D. XRXrY的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生四種比例相等的精子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列填空： 
（1）圖中I是 ， 可利用（填方法）將其上的色素分離出來．
（2）I上發(fā)生物質(zhì)變化是 ， 影響該階段的主要環(huán)境因素是
（3）暗反應(yīng)的進(jìn)行需要光反應(yīng)提供
（4）光合作用過程中ADP的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是
（5）若用放射性同位素標(biāo)記14CO2 ， 則14C的轉(zhuǎn)移途徑是 ．
（6）若突然減少CO2的供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì) ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】原生質(zhì)層是指（ ）
A.細(xì)胞液和細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜以及細(xì)胞膜以內(nèi)的所有物質(zhì)
C.液泡膜以及液泡膜以內(nèi)的所有物質(zhì)
D.細(xì)胞膜與液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示（開始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶．該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是（ ） 
A.漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降
C.加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
D.加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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