【題目】科研人員通過誘變、篩選獲得基因A與基因B突變的酵母菌突變體，它們的蛋白質分泌過程異常，如下圖所示。下列敘述正確的是
A. A基因突變體不能完成氨基酸的脫水縮合反應
B. B基因突變體中的蛋白質都呈直線的鏈狀結構
C. A、B基因都突變的細胞蛋白質沉積在高爾基體
D. A、B基因的突變都會影響到細胞膜蛋白的更新
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【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據圖分析回答下列題：
(1)根據丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？___________，判斷的依據是_______ ____。
(2)觀察染色體的最佳時期是___________圖。
(3)染色單體數和DNA數目相等的細胞是圖中的___________。
(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。
(5)作為一個完整的細胞周期，該圖中缺少了細胞周期的__________期，該期細胞內的主要特點是_________ __。
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【題目】下列有關現代生物進化理論的說法，不正確的是
A. 突變和基因重組為生物的進化提供了原材料
B. 自然選擇決定生物進化的方向
C. 捕食者的存在不利于增加物種多樣性
D. 共同進化是指不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展
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【題目】下列相關敘述錯誤的是
A. 促胰液素是人類發現的第一種激素
B. 完成反射的結構基礎是反射弧
C. 特異性免疫主要通過淋巴細胞發揮作用
D. 草履蟲等單細胞動物和植物都能完成反射
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【題目】關于發酵過程產物的說法，正確的是（ ）
A. 果汁發酵是否產生進行了無氧呼吸，可觀察是否產生氣泡來檢驗
B. 檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C. 當缺少氧氣和糖源時，醋酸菌可以將糖分解為醋酸
D. 測定果酒、果醋的產生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次是 ( )
A. 細胞→個體
B. 細胞→組織→器官→個體
C. 細胞→器官→組織→系統→個體
D. 細胞→組織→器官→系統→個體
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【題目】如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態的細胞。下列說法正確的是
A. 兩個細胞所屬的分裂方式相同
B. 兩個細胞中染色體組數和同源染色體對數相同
C. 兩個細胞發生了相同類型的可遺傳變異
D. 兩個細胞中染色體上出現所示的A與a的原因一定相同
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