【題目】北湖公園的樹上棲息著多種小鳥，湖中有蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統的結構層次分析，該公園屬于
A. 種群 B. 群落 C. 生態系統 D. 生物圈
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【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化，實驗結果如圖所示。據圖回答下列問題：
（1）實驗所測的氣體應為 。
（2）b點時罩內該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產生量 （大于/等于/小于）消耗量。
（3）植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，
a點將 移。
（4）若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質如 （至少一例）的組成成分。
（5）光照條件下若玻璃罩內低氧高二氧化碳時，細胞內的Rubisco酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；當高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應，經一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產生CO2的現象稱為光呼吸。
①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應的具體場所是 。
②在北方夏季晴朗的中午，細胞內O2/CO2值 （升高/降低），此時有利于 （光呼吸/光合作用）過程。
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【題目】下列關于ATP的敘述錯誤的是( )
A. ATP的水解能產生DNA的基本單位
B. 植物細胞中合成ATP的反應有光合作用和有氧呼吸以及無氧呼吸
C. 動物細胞中合成ATP的反應有無氧呼吸和有氧呼吸
D. 一個ATP分子含有一個堿基，一個核糖，兩個高能磷酸鍵，三個磷酸
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【題目】對人體內傳遞信息的信號分子的相關敘述，正確的是
A.細胞間傳遞信號的分子都是由細胞內的核糖體合成的
B.信號分子合成后都是以主動運輸的方式運出細胞外
C.向含有促使血糖降低的信號分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色
D.信號分子在完成信息傳遞后數量和性質不發生改變
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【題目】下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是
A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產物 B. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C. 還原氫只在有氧呼吸過程中產生 D. 無氧呼吸的兩個階段都能產生ATP
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【題目】下列與體細胞的全能性無關的是（ ）
A. 綿羊“多利”的產生
B. 分離甘庶幼芽細胞大量繁殖甘蔗幼苗
C. 用胡蘿卜的韌皮部細胞培養胡蘿卜
D. 試管嬰兒的培育
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【題目】在適宜溫度下，光照強度對植物產生O2的量有一定影響。將相同數量的綠藻分別培養在完全培養液(含綠藻生長需要的全部礦質元素)和缺Mg培養液中，得到如圖所示的兩條曲線。下列對曲線的分析錯誤的是
A. 甲、乙的培養液分別為完全培養液和缺Mg培養液
B．在ab段或ac段細胞呼吸強度大于光合作用強度
C．在d點，二氧化碳濃度可能成為綠藻進一步提高放氧量的限制因素
D．綠藻在bd段對礦質離子的吸收率小于ab段
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