Question

【題目】鐵是合成葉綠素所必需的，缺鐵時植物在有光的條件下也不能合成葉綠素，而表現“黃葉病”。請利用溶液培養法，根據所給的實驗材料、用具驗證鐵的生理作用。

材料用具：長勢相同的小麥幼苗若干，廣口瓶若干，完全培養液，只含鐵的培養液，缺鐵的完全培養液，蒸餾水，滴管，量筒。

根據實驗目的結合表中所列具體內容，分析并回答相關問題：

(1)寫出序號“1”中加入的三種液體的名稱。a液________，b液______，c液__。確定a、b、c三種液體具體內容時主要以序號“4”中為依據。加入a、b、c三種液體的數量應遵循________原則。

(2)請描述序號“2”所表示的主要實驗操作__________________。

(3)請描述序號“5”表示的實驗操作____________________。

Answer 1

【答案】 )缺鐵的“完全培養液” 缺鐵的“完全培養液” 完全培養液 幼苗顏色 等量 將長勢相同的同種小麥幼苗等量分為三組，并分別放入A、B、C三個廣口瓶中，并通氣 向A、B兩管中分別加入等量的只含鐵培養液和蒸餾水，C管不做任何處理

【解析】本題考查探究元素和化合物作用的實驗，解題關鍵是了解實驗的目的和原理，根據實驗遵循的原則設計實驗步驟，并對實驗現象進行分析。

(1)分析表格中序號“4”的現象，即幼苗顏色可知，C試管在培養一段時間后，序號“4”中表現的幼苗葉片呈現綠色，而A、B試管均呈現黃色，說明A、B試管加入的是缺鐵的完全營養液，C試管加入的是完全培養液。實驗應遵循等量原則，加入a、b、c三種液體的數量應相等。

(2)遵循實驗的單一變量原則，除了自變量（不同的營養液）外，要控制其他無關變量，如植物的生理狀態、培養條件等；因此實驗第二步的操作是：將長勢相同的同種小麥幼苗等量分為三組，并分別放入A、B、C三個廣口瓶中，并通氣。

(3)為了進一步證明鐵是必需元素，需對A、B兩試管繼續進行二次對照實驗：向A、B兩管中分別加入等量的只含鐵培養液和蒸餾水，C管不做任何處理，相同且適宜條件下培養，觀察現象。

[點睛]：本題解題關鍵是了解實驗設計的基本原則：1對照原則:根據實驗的自變量設置對照組和實驗組;2.單一變量原則:除了自變量外,其他無關變量要相同且適宜,以避免對實驗結果有影響;3.等量原則:如生物材料、實驗器具、實驗試劑、處理方法等都要相同。