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【題目】下列關于自然界中影響物種形成因素的敘述，不正確的是(　　)

A. 突變和基因重組是物種形成的內因 B. 自然選擇是物種形成的外因

C. 隔離是物種形成的必不可少的重要因素 D. 物種的形成有的不需要經過隔離

【答案】D

【解析】

試題物種形成的內因是突變和基因重組，外因是自然選擇，隔離是物種形成的必要條件，選D。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次在30分鐘和4小時時測量每一根的長度，結果如圖所示．下列結論不正確的是（　　）
A.a條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B.b條馬鈴薯細胞質壁分離逐漸復原
C.c條馬鈴薯細胞質壁分離
D.d條馬鈴薯細胞仍然是活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能解除植物頂端優勢的措施是（）

A．去掉頂芽

B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的瓊脂塊

C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的瓊脂塊

D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能，其調節機理如圖所示．據圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進神經元軸突末梢釋放，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經元的形態與功能．該過程體現了細胞膜的功能．
（2）胰島素可以抑制神經元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以．
（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內胰島素對InR的激活能力下降，導致InR對GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而了炎癥因子對GLUT的抑制能力．最終，神經元攝取葡萄糖的速率．與正常人相比，此類病人體內胰島素含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米自交系（遺傳穩定的育種材料）B具有高產、抗病等優良性狀，但難以直接培育成轉基因植株，為使其獲得抗除草劑性狀，需依次進行步驟 I、II試驗．
Ⅰ．獲得抗除草劑轉基因玉米自交系A，技術路線如圖．

（1）為防止酶切產物自身環化，構建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則是（單選）．
①Ti質粒內，每種限制酶只有一個切割位點
②G基因編碼蛋白質的序列中，每種限制酶只有一個切割位點
③酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同
④酶切后，Ti質粒形成的兩個黏性末端序列相同
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
（2）如表是4種玉米自交系幼胚組織培養不同階段的結果．據表可知，細胞脫分化時使用的激素是，自交系的幼胚最適合培養成愈傷組織作為轉化受體．

激素結果自交系	2，4﹣D（2.0mg/L）	6﹣BA（0.5mg/L）	IBA（2.0mg/L）
激素結果自交系	愈傷組織形成率（%）	芽的分化率（%）	根的誘導率（%）
甲	99	13	90
乙	85	80	87
丙	88	83	12
丁	16	85	83

（3）農桿菌轉化愈傷組織時，T﹣DNA攜帶插入其內的片段轉移到受體細胞．篩選轉化的愈傷組織，需使用含的選擇培養基．
（4）轉化過程中，愈傷組織表面常殘留農桿菌，導致未轉化愈傷組織也可能在選擇培養基上生長．含有內含子的報告基因只能在真核生物中正確表達，其產物能催化無色物質K呈現藍色．用K分別處理以下愈傷組織，出現藍色的是（多選）．
A.無農桿菌附著的未轉化愈傷組織
B.無農桿菌附著的轉化愈傷組織
C.農桿菌附著的未轉化愈傷組織
D.農桿菌附著的轉化愈傷組織
（5）組織培養獲得的轉基因植株（核DNA中僅插入一個G基因）進行自交，在子代含G基因的植株中，純合子占．繼續篩選，最終選育出抗除草劑純合自交系A．
II．通過回交使自交系B獲得抗除草劑性狀
（6）抗除草劑自交系A（GG）與自交系B雜交產生F1 ，然后進行多輪回交（如圖）．自交系B作為親本多次回交的目的是使后代．

（7）假設子代生活力一致，請計算上圖育種過程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例，并在圖1中畫出對應的折線圖．若回交后每代不進行鑒定篩選，直接回交，請在圖2中畫出相應的折線圖．

（8）如表是鑒定含G基因植株的4種方法．請預測同一后代群體中，4種方法檢出的含G基因植株的比例，從小到大依次是．

方法	檢測對象	檢測目標	檢出的含G基因植株的比例
PCR擴增	基因組DNA	G基因	x1
分子雜交	總mRNA	G基因轉錄產物	x2
抗原﹣抗體雜交	總蛋白質	G基因編碼的蛋白質	x3
噴灑除草劑	幼苗	抗除草劑幼苗	x4

對Hn繼續篩選，最終選育出高產、抗病、抗除草劑等優良性狀的玉米自交系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛主席在《沁園春·長沙》中寫下了這樣優美的詩句：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”該詩句藝術地展示了(　　)

A. 生物的適應性 B. 生物的遺傳和變異性 C. 生物的多樣性 D. 生物的進化規律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的群落不包括（）

A．細菌和真菌 B．所有植物

C．所有動物 D．落葉和土壤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖．

據圖回答下列問題：
（1）圖中①、②、③、④代表的物質依次是、、、， [H]代表的物質主要是．
（2）B代表一種反應過程，C代表細胞質基質，D代表線粒體，則ATP合成發生在A過程，還發生在（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．
（3）C中的丙酮酸可以轉化成酒精，出現這種情況的原因是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在細胞內分解生成丙酮酸的過程，下列敘述不正確的是（　　）

A. 此過程在細胞質基質和線粒體中均可進行

B. 無氧條件下也能進行

C. 該過程不產生CO2

D. 細菌也能進行此過程

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