日韩在线国产,av日韩免费电影,久久久老熟女一区二区三区91

【題目】下列有關基因突變和基因重組的敘述正確的是

A．DNA分子缺失一個基因屬于基因突變

B．發生在體細胞的突變一定不能遺傳給后代

C．非同源染色體之間的交換部分片段屬于基因重組

D．基因突變和基因重組都能改變生物的基因型

【答案】D

【解析】

試題分析：基因突變指DNA分子中發生堿基對的替換、增添、缺失，而引起基因結構的改變，DNA分子缺失一個基因不屬于基因突變，A錯誤；植物的體細胞發生的突變，可以通過無性繁殖傳遞給后代，B錯誤；非同源染色體之間的交換部分片段屬于染色體結構變異中的易位，C錯誤；基因突變和基因重組都能改變生物的基因型，D正確。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個體不可能產生的配子是

A.YR B. yR C. Yr D. Yy

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養級的能量流動圖解，已知毛白楊樹同化的總能量為N，方框中字母代表能量。下列敘述不正確的是

A. B＝C+D

B. D是指呼吸作用消耗的能量

C. B是第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量

D. 從毛白楊樹輸入下一營養級的能量傳遞效率為B/N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物體細胞雜交技術的敘述，錯誤的是（）

A．需要在無菌環境條件下，且培養基中需要加入植物激素

B．需要纖維素酶和果膠酶處理以獲得原生質體

C．植物體細胞雜交技術的原理是基因重組

D．利用植物體細胞雜交可以獲得多倍體植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“檢測生物組織中的油脂”活動的敘述，錯誤的是

A. 蘇丹Ⅲ能使細胞中的油脂呈橙黃色

B. 生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察

C. 染色后需用 95%的乙醇洗去多余的染料

D. 能夠觀察到2個細胞之間的脂肪滴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為碳循環示意圖，請據圖回答：

（1）通過上左圖過程①，碳由無機環境中的_____________轉變成綠色植物（如玉米）中的_______________。

（2）若②越復雜，則該生態系統的調節能力就越_________________。設上左圖中過程②代表的生物之間有右圖所示的關系，E種群干物質中的能量為5.8×109 kJ； B種群干物質中的能量為1.3×108 kJ；若D種群干物質中的能量為1.5×108kJ，則A種群最多獲得的能量為____________kJ。

（3）④表示__________作用。參與過程④的生物與同區域中的動、植物等其他生物共同構成了_______________。

（4）由上左圖可得：碳循環的特點是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①越冬的植物體內自由水與結合水的比值下降，有利于抵抗不利的環境條件

②細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一

③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低

④當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產生渴覺

A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：