亚洲精品国产精品久久清纯直播 ,99精品国产一区二区三区2021,日韩久久99

【題目】在洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程中,DNA含量相同，而染色體數(shù)目不同的細胞時期是（）

A、前期和間期 B、中期和后期

C、前期和中期 D、后期和末期

【答案】B

【解析】間期進行DNA的復制，DNA分子數(shù)逐漸加倍，而前期細胞中的DNA數(shù)目已經(jīng)加倍，因此兩者的DNA數(shù)目不相等，A錯誤；中期和后期，細胞中的DNA分子數(shù)目相同，而后期的染色體數(shù)目是中期的2倍，與題意相符，B正確；前期和中期，細胞中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都相等，C錯誤；有絲分裂后期和末期，著絲點已分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目相同，比例為1：1，D錯誤。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果（）

A. 證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C. 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D. 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚破損較深時，為防止破傷風芽孢桿菌在體內(nèi)大量繁殖，一般情況下需要注射破傷風疫苗和破傷風抗毒血清。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 破傷風芽孢桿菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B. 注射破傷風疫苗可刺激機體通過非特異性免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞

C. 從免疫學的角度看，疫苗和破傷風抗毒血清分別屬于抗原和抗體

D. 破傷風芽孢桿菌的細胞呼吸方式是有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是（）

A. 纖維素酶可用于植物體細胞雜交 B. 胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)

C. 限制酶只用于提取目的基因 D. DNA連接酶只用于DNA拼接重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“開車不飲酒，飲酒別開車！”飲酒過量的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是（）

A．大腦、脊髓、腦干

B．大腦、腦干、小腦

C．小腦、腦干、大腦

D．大腦、小腦、腦干

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，正確的是（）

A．雌、雄配子的數(shù)量相等，且彼此結(jié)合的機會也相等

B．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

C．一個卵原細胞只能產(chǎn)生一個卵細胞，一個精原細胞能產(chǎn)生四個精子

D．每個卵細胞繼承了卵原細胞染色體數(shù)目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國許多地方有計劃地接種“甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（）

A．B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都不斷進行分裂

B．T細胞受刺激后形成相應(yīng)的效應(yīng)T細胞

C．吞噬細胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒

D．“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細胞的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等植物進行光合作用的圖解，其中圖一中A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，甲表示某物質(zhì)，圖二表示將該植物置于密閉容器內(nèi)的CO2吸收量隨外界光強度變化而變化的曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中A結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱為階段，光能的吸收依靠存在于A中的，在A結(jié)構(gòu)中生成并進入B內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)是。

（2）圖一中物質(zhì)甲表示卡爾文循環(huán)中的產(chǎn)物。甲大部分離開葉綠體并轉(zhuǎn)變成，供植物體其他細胞利用。

（3）圖二中B點時CO2吸收量為0，原因是因為；D點以后CO2吸收量不再增大，可能是因為受到了外界環(huán)境因素中的限制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在驗證生長素和赤霉素對小麥幼苗的胚芽鞘伸長影響的實驗中，將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1時后，分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素（實驗一）和赤霉素（實驗二）溶液中，同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度，實驗重復5次，結(jié)果取平均值，并整理成右圖：請分析并回答：

（1）生長素和赤霉素是對植物生長發(fā)育有重要作用的一類化合物。

本實驗結(jié)果表明： mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）將切段浸泡在蒸餾水中1小時的目的是減少對實驗結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長素和赤霉素溶解于中，這體現(xiàn)了生物實驗設(shè)計所要遵循的原則。

（3）該生物興趣小組的同學在分析實驗結(jié)果時發(fā)現(xiàn)，濃度為0．1mg/L的實驗二所進行的五次實驗中，有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異，從而導致該濃度下的平均值偏差較大。你認為在做原始記錄時，對該次的實驗數(shù)據(jù) （填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）舍棄。

（4）本次實驗的結(jié)果（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素作用的兩重性，（填“能”或“不能”）證明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學