【題目】下圖為血糖的三個來源和三個去路，和血糖濃度的正常范圍。下列相關敘述中錯誤的是
A. 糖尿病患者體內由于血糖的去路發生了障礙，導致了血糖濃度高于正常值
B. 人體在進食后4個小時左右時,血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解
C. 在三個血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向
D. 血糖濃度過高時，轉化成的氨基酸為非必需氨基酸
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示艾滋病毒HIV體內兩種重要化合物的基本化學組成，相關敘述正確的是 ( )
A. 圖中大分子B由兩條鏈組成
B. a的種類約20種；b的種類為8種
C. b與b之間通過肽鍵相連接
D. HIV的遺傳信息儲存在大分子B中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
① | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
② | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
③ | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
④ | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
（1）①組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是_______________。
（2）②組實驗中還需要加入的試劑是_________，其作用是_______________。
（3）C組實驗觀察到特定的顏色是_________。
（4）做④實驗時，主要是觀察根尖分生區細胞，該區域細胞呈_________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，在分裂過程中下列四圖出現的先后順序為___________________（用字母表示）。在圖D中，染色體、染色單體、DNA的數量依次為__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示兩細胞間發生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是
①胰島A細胞、干細胞、胰高血糖素、肝糖原
②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
④傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體內的免疫過程示意圖，說法中錯誤的是
A. 圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用
B. 移植的器官發生的排斥反應，主要與①、②、⑥、⑦有關；預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關
C. HIV通過攻擊細胞C,導致機體免疫功能缺失引發艾滋病
D. 當抗原再次進入機體時，體內會發生⑦或⑧的過程，進而產生G或E,發揮特定的免疫效應
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在高光強環境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥，一段時間后，測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應）的含量，結果見下圖1；下圖2表示葉綠體中的色素、蛋白質等在某種膜上的分布及部分反應的示意圖。請回答：
（1）圖1的實驗表明：突變型的_____________含量比野生型低，采用層析法分離突變型植株葉片色素時應注意濾紙條上的濾液細線要高于___________的液面，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第________條；高氮肥下，突變型植株的光合速率________________（填等于、大于、小于）野生型植株，結合實驗結果分析：限制野生型植株光合速率的因素是____________________。
（2）圖2結構中的膜是___________膜，其上含有色素和催化光反應的____________。光反應中，色素吸收的光能轉換為ATP等物質中的_____________。
（3）光反應的產物除圖2中所示的物質外，還有電子和__________________。ATP為碳反應提供了能量和__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是
A．接種時再拿起來方便
B．在皿底上標記日期等方便
C．正著放置容易破碎
D．防止皿蓋上的冷凝水落入培養基造成污染
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察細胞的線粒體和葉綠體實驗中，下列說法正確的是（ ）
A．可以運用菠菜葉作為觀察線粒體的材料
B．在觀察線粒體的實驗當中需要用甲基綠把線粒體染成藍綠色
C．在觀察線粒體的時候采用的材料可以為人口腔上皮細胞
D．可以直接用較厚的菠菜葉片來進行葉綠體的觀察
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