【題目】代謝廢物排出體外是由循環系統運到
A．泌尿系統 B．泌尿、消化系統
C．泌尿、消化、呼吸系統 D．泌尿、呼吸系統和皮膚
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物的胚芽鞘（圖1）放在單側光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片（圖2），以下結論中正確的是（ ） 
A.生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B.由于b側細胞較長，所以單側光來自b側
C.如果圖1植物橫放，a側位于遠地側
D.圖1和圖2可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
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【題目】如圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、無機物（富含N，P）的濃度變化情況．下列有關敘述中，正確的是（ ） 
A.A地有機物濃度低于B地
B.生活污水對無機物（N，P）的濃度變化無影響
C.在A，B兩地間，DO值的增加是因為水體的稀釋使植物數量增加的結果
D.湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖
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【題目】DNA分子的半保留復制是指
A. DNA分子中的一條鏈進行復制，另一條鏈不復制
B. DNA分子中的一半復制，另一半不復制
C. 每一個子代DNA均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈
D. 一個DNA分子復制后產生兩個DNA分子，一個為親代DNA分子，另一個為子代DNA分子
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【題目】觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是 （ ）
A. 單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布
B. 單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布
C. 用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布
D. 在細胞核和細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布
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【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現型
D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產生異常生殖細胞的最可能是其母親
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【題目】已知某種氨基酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣NH2 ． 在一個該氨基酸分子中，含有的C，H，O，N的原子數依次是（ ）
A.4，8，2，2
B.2，10，2，2
C.2，10，2，1
D.4，10，2，2
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【題目】蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用，而且對人體沒有影響。我國科學家欲獲得高效表達蛋白A的轉基因大腸桿菌作為微生物農藥，做了相關研究。
（1）研究者用相同的_________酶處理蛋白A基因和pET質粒，得到重組質粒，再將重組質粒置于經_________處理的大腸桿菌細胞懸液中，獲得轉基因大腸桿菌。
（2）檢測發現，轉入的蛋白A基因在大腸桿菌細胞中表達效率很低，研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好，因而設計了與蛋白A基因結合的兩對引物（引物B和C中都替換了一個堿基），并按圖2方式依次進行4次PCR擴增，以得到新的蛋白A基因。
①這是一種定點的_________技術。
②圖2所示的4次PCR應該分別如何選擇圖1中所示的引物？請填寫以下表格（若選用該引物劃“√”，若不選用該引物則劃“×”）。
引物A | 引物B | 引物C | 引物D | |
PCR1 | ||||
PCR2 | ||||
PCR3 | ||||
PCR4 |
（3）研究者進一步將含有新蛋白A基因的重組質粒和_________分別導入大腸桿菌，提取培養液中的蛋白質，用_________方法檢測并比較三組受體菌蛋白A的表達產物，判斷新蛋白A基因表達效率是否提高。為檢測表達產物的生物活性，研究者將上述各組表達產物加入到長滿了植物病菌的培養基上，培養一段時間后，比較_________的大小，以確定表達產物的生物活性大小。
（4）作為微生物農藥，使用時常噴灑蛋白A基因的發酵產物而不是轉蛋白A基因的大腸桿菌，其優點是_________。
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