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【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是

A. 清水中的保衛細胞因失水導致氣孔開放

B. 蔗糖進入保衛細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C. 保衛細胞的細胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的滲透壓高

D. 蔗糖溶液中的保衛細胞因失水導致氣孔關閉

【答案】D

【解析】

據圖分析，細胞在清水中，氣孔開放；細胞在一定濃度的蔗糖溶液中，氣孔關閉。

保衛細胞的細胞液濃度大于清水，保衛細胞吸水膨脹，保衛細胞的內壁向內凹陷，細胞的外壁伸張拉長，氣孔開放，A錯誤；蔗糖無法通過細胞膜進入保衛細胞，B錯誤；保衛細胞的細胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的滲透壓低，保衛細胞失水皺縮，其內側壁拉直，氣孔關閉，C錯誤，D正確。故選D。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂部分圖像，相關敘述正確的是

A. 龍膽紫能夠使圖示細胞中的染色體著色

B. 箭頭所指細胞經過一段時間會進入下一時期

C. 箭頭所指細胞中可以看到核膜解體形成的小泡

D. 箭頭所指的細胞中染色體與DNA數之比為1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

（1）構成圖乙⑩的化學成分主要是_____（填兩種），它對細胞有支持和保護作用，⑩的形成與細胞器____有關。

（2）圖乙屬于_____（填“高等植物”“低等植物”“動物”）細胞，與圖甲相比其特有的結構是________（填結構名稱，且必須答全）。

（3）上圖作為動植物細胞結構的模型，屬于模型中的__________（填模型的類型）。圖甲和圖乙共有的細胞結構⑧是_______。

（4）研究圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程通常采用的研究方法是_________，若用含有放射性H3標記的亮氨酸的培養液來培養圖甲細胞，放射性依次經過的細胞結構為___________（用圖中序號和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖回答問題

（1）該圖中，A表示_____________，B表示_____________。

（2）該圖所示化合物的名稱是____________；該化合物含有____________個肽鍵，合成此化合物的細胞器是____________。

（3）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中____________決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的描述，正確的是（）

A. 利用肝臟勻漿、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料

C. 稀釋的蛋清液與蛋白酶混合充分反應后，用雙縮脲試劑檢測會出現紫色

D. 在做油脂鑒定實驗時，滴加1-2滴質量分數為5%的鹽酸洗去多余的染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物科研小組調查某棄耕農田在植被恢復過程中，一年生草本、多年生草本和灌木三個階段中典型物種的種群密度變化，繪制了下圖，下列說法不正確的是（）

A．棄耕農田在植被恢復過程中所經歷的演替屬于次生演替

B．三個物種的種間關系為競爭，同時體現出該群落具有垂直結構

C．隨時間的推移物種①逐漸消失，該群落的物種豐富度逐漸降低

D．圖中b→c段，物種②的種群密度變為相對穩定與其耐受弱光有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅的一個體細胞中染色體和染色體上的基因組成示意圖。請據圖回答：

（1）根據該細胞中的性染色體組成，可判斷具有該細胞的果蠅的性別是______性。并寫出其染色體組成是___________。

（2）A、a與 B、b兩對基因之間的遺傳遵循基因的_______定律。若只研究A與a這對基因的傳遞規律（A對a顯性），則Aa的兩性個體相互交配產生的后代共有_______種可能的基因型。

D、d兩基因位于性染色體上，其遺傳方式屬于________遺傳。

Ⅱ、番茄果實的顏色由1對等位基因A,a控制著,下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果，請分析回答。

實驗組	親本表現型	F1的表現型和植株數目
實驗組	親本表現型	紅果	黃果
一	紅果×黃果	492	504
二	紅果×黃果	997	0
三	紅果×紅果	1511	508