【題目】下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術的是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C.人工種子的培育
D. “番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于體液調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）
A．體液調節(jié)比神經調節(jié)作用的時間長
B．體液調節(jié)比神經調節(jié)作用的范圍廣
C．體液調節(jié)的化學物質就是各種激素
D．體液調節(jié)的化學物質通過體液傳送
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【題目】1000個卵原細胞與500個精原細胞如果全部發(fā)育成熟，受精后最多產生的合子數為（ ）
A. 1000個 B. 2000個 C. 4000個 D. 500個
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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是
A．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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【題目】下圖是某生態(tài)系統的碳循環(huán)和能量流動示意圖，其中圖甲為生態(tài)系統中碳循環(huán)的示意圖，圖乙示圖甲中圓形框內生物的種間關系，圖丙示該生態(tài)系統中能量流動金字塔。請據圖回答下列問題：
(1) 若圖甲所示的生態(tài)系統能進行基本的物質循環(huán)，至少需要的生物成分是 。
(2) 圖甲中，若①表示某生理過程，則應該是 ；若①⑤表示含碳物質的量，則可用數學表達式 解釋“溫室效應”的成因。
(3) 圖乙中的A突然驟減，一段時間后，D的數量將 ；若B與D可以根據對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有 的功能。
(4) 若圖丙中的“W”代表能量值，則W1表示 ，W2表示 ；形成圖丙“塔型”的原因是 。
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【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質的局部結構圖，以下說法不正確的是（ ）
A. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關，則A代表的物質是通過乙圖過程合成的
B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同
C. 丙圖中的虛線，不會出現在乙圖的③中
D. 如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現在乙圖和丁圖中④所對應的結構中
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【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是
A. 興奮通過突觸的傳遞是雙向的
B. 反射活動不需要完整的反射弧
C. 體溫調節(jié)與神經系統無關
D. 反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義
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【題目】薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由位于兩對同源染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交，F1中三角形∶卵圓形＝301∶20。在F1的三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代均為三角形果實，這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例
A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16
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