【題目】豌豆中，籽粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺粒（r）為顯性，現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交、F2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：15：5，則親本的基因型為（ ）
A.YYRR、yyrr
B.YyRr、yyrr
C.YyRR、yyrr
D.YYRr、yyrr
【答案】C
【解析】解：可將兩對基因分開單獨研究每一對基因的遺傳情況，由選項可知雜交組合可知有兩種雜交方式Yy×Yy或Yy×yy．若為Yy×Yy，則F1為 
YY， 
Yy， yy，自交子代Y_為 + × 
= 
，即黃：綠=5：3（不符合，舍棄）；若為Yy×yy，則F1為 Yy， yy，自交子代Y_為 × = 
，即黃：綠=3：5，（符合）．
又由于F2圓粒：皺粒=3：1，所以F1為Rr，則雙親為RR×rr．因此，親本的基因型為YyRR×yyrr．
所以答案是：C．
【考點精析】關于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用，需要了解基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案．
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣．根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（ ）
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式。
(1) 如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的___________________，就可以改變其性質(zhì)。
(2) 腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是_______________________________。
(3) 若將腦啡肽完全水解，需要水分子_______個，水解后的產(chǎn)物有_____種。
(4) 腦啡肽可用________試劑鑒定，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲醚和乙醇互為同分異構體，其鑒別可采用化學方法或物理方法，也可以使用儀器鑒定法，下列鑒別方法，不能對二者進行區(qū)別的是( )
A. 加入金屬鈉 B. 利用質(zhì)譜法
C. 燃燒法 D. 利用核磁共振氫譜儀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某男性體內(nèi)細胞分裂過程中細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，下列說法正確的是（ ）
A.該曲線只表示有絲分裂過程中細胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況
B.在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導致Y染色體攜帶血友病基因
C.FG時期，細胞可產(chǎn)生可遺傳的變異
D.HI時期，細胞中染色體數(shù)一定是體細胞的一半
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答：
(1)科學家依據(jù)__________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞。
(2)圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞共有的一種細胞器是________。
(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)。
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞，原因是________________。
(5)圖中細胞都含有的一種共同的結構被稱為細胞的邊界，這個結構是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中進行了增殖、分化的細胞是，能夠特異性識別抗原的細胞有。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示（)。
（3）細胞G的名稱是________，其作用是____。對外來移植器官的排斥主要與____過程有關（填圖甲或圖乙）。
（4）使細胞C增殖、分化有兩種信號刺激，一種信號是____，另一種信號是____。
（5）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體內(nèi)某免疫過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖示免疫方式為 ， 是人體抵御病原體入侵的第道防線．
（2）可引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)稱為 ， 如細菌表面的等物質(zhì)．
（3）圖中①為 ． T細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)為 ， 如圖中B細胞的增殖分化（填“是”或“不是”）由該物質(zhì)刺激引起．
（4）記憶細胞可在很長時間內(nèi)保持對某種病原體的記憶，當再次接觸這種病原體時，產(chǎn)生抗體的細胞為（填“記憶細胞”或“漿細胞”）．
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