【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強度的關系（適宜溫度、CO2濃度為0.03%）．在y點時改變某條件，曲線變為Ⅱ．下列分析合理的是（ ） 
A.與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低
B.在y點時，升高溫度導致曲線由Ⅰ變為Ⅱ
C.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度
【答案】D
【解析】解：A、與y點相比較，x點光照強度較弱，光反應產生的[H]和ATP較少，C3消耗減少，又因為CO2濃度與y點一樣，C3產生不變，所以C3含量升高，故A錯誤； B、曲線Ⅰ已經表示黃豆在適宜溫度下的光合作用速率與光照強度的關系，再升高溫度，酶活性減弱，光合速率會下降，故B錯誤；
C、x點隨著光照強度的增強，光合速率也在增加，所以制約x點時光合作用的因素主要是光照強度，故C錯誤；
D、Z點的光合速率不再隨著光照強度的增加而增加，而且此時溫度處于最適狀態，所以限制因素最可能是二氧化碳濃度，故D正確．
故選D．
解答本題首先審清題意，然后找出曲線各階段的限制因素．題干中提出實驗條件下溫度適宜，而影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，排除了溫度的影響，光照條件是相同的，因此y點時改變的可能是二氧化碳濃度．Z點的光合速率不再隨著光照強度的增加而增加，而且此時溫度處于最適狀態，所以限制因素最可能是二氧化碳濃度．
學業測評一課一測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某飼養鯽魚的池塘生態系統部分生物的食物網關系圖，圖乙是池塘內鯽魚種群數量增長速率隨時間的變化曲線，為提高鯽魚等產量，養殖戶定期投放適量飼料．據圖回答下列問題：
（1）如果把該魚塘看作一個生態系統，那么從人工魚塘的生產方式可知，流經該生態系統的總能量有、、 ．
（2）根據圖甲分析，鯽魚糞便中的有機物屬于的同化量．
（3）在乙圖t1時捕獲鯽魚調查該池塘內鯽魚的種群密度，第一次捕獲105條鯽魚，全部標志后釋放，一天后用相同方法捕獲的100條鯽魚中，無標志的有85條．根據兩次捕獲結果及圖乙曲線，在圖丙中繪出t0﹣t3時間段該池塘鯽魚種群數量隨時間的變化曲線．要求在縱軸上標明t1、t3時的數量值．
（4）一次投放飼料不當造成魚塘水質的污染，但一段時間后，水質又逐漸好轉，這是因為 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。請據圖回答：
(1)溫度在0～5 ℃之間，該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是__________。
(2)假設上述實驗在缺Mg的條件下進行，在其他條件相同的情況下，圖中的A點會向__________(填“左”或“右”)移動。
(3)溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為________℃左右。
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________；圖中__________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統計如下表：
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(Lx) | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
12小時后CO2量(g) | －0.5 | ＋0.1 | －1.5 | ＋0.4 | －3.0 | ＋1.0 | －3.1 | ＋0.8 |
(注：“＋”表示環境中二氧化碳增加；“－”表示環境中二氧化碳減少)
①用編號為__________的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。
②由表可知，植物光合作用最強的是第__________編號組實驗。
③現有一株某植物缺少葉黃素的變異體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結果是光吸收差異__________(填“不”或“非常”)顯著。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量不需要相等
B. 甲同學模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合
C. 乙同學模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合
D. 甲、乙重復300次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率依次為50%、25%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生命系統的敘述正確的是（ ）
A. “細胞→組織→器官→系統→個體”是每一種生物都具有的生命系統結構層次
B. 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位
C. 一切生物的生命活動離不開細胞，細胞是最基本的生命系統
D. 生物大分子如蛋白質、核酸等不是系統，更不是生命系統
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂分子（SM，PC，PS，PE，PI，CI）含量進行了測定，如圖所示．下列相關敘述正確的是（ ）
A.膜功能復雜程度取決于磷脂分子種類
B.磷脂分子在磷脂雙分子層中不對稱分布
C.細胞膜的結構特點與磷脂分子的運動無關
D.小分子均以擴散方式通過磷脂組成的膜結構
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示剛接受抗原刺激的B淋巴細胞，關于圖中所示基因，下列相關敘述正確的是（ ） 
A.此細胞不應該含有胰島素基因
B.只有ATP合成酶基因處于活動狀態
C.A抗體基因經過轉錄和翻譯過程合成A抗體
D.細胞分裂時A抗體基因和ATP合成酶基因自由組合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生物細胞分裂某時期示意圖，1、2、3、4代表染色體， a、a′、b、b′代表染色單體，下列敘述正確的是( )
A. 該細胞中有四分體4個、DNA分子8個
B. 若該細胞1、2未分離開，最終形成的子細胞有1/2異常
C. 若3、4發生交叉互換，此細胞分裂完成將得到兩種類型的子細胞
D. 正常情況下，該細胞分裂完成后a與b不能共存于同一個細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某玉米品種含一對等位基因A和a，其中a基因純合的植株花粉敗育，即不能產生花粉，含A基因的植株完全正常．現有基因型為Aa的玉米若干，每代均為自由交配直至F2 ， F2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例為（ ）
A.1：1
B.3：1
C.5：1
D.7：1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com