【題目】細胞內最重要的能源物質是
A. 淀粉 B. 糖元 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染細菌過程中的功能，請回答下列有關問題：
（1）實驗材料對實驗成功具有重要的作用，選擇T2噬菌體作為理想的實驗材料，是因為它的結構簡單，只含有蛋白質和DNA，且_____________________________________________。
（2）獲得分別被32P、35S標記的噬菌體的具體方法是_______________________________。
（3）侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。實驗結果表明，當攪拌時間在2～5 min時，上清液中的35S、32P分別占初始標記噬菌體放射性的90%和20%左右，由此可以推斷出_______________。圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明_______________________________。
（4）通過噬菌體侵染細菌實驗發現，細菌裂解后釋放出來的噬菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致，實驗證明___________________________________。
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【題目】在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”的實驗中，結果與原因分析不符的是
A．染色體的染色效果差可能是漂洗不充分
B．分裂期細胞所占比例小就是因取材時間不恰當
C．視野中出現細胞重疊現象是解離不充分
D．染色體無動態變化的原因是解離時細胞死亡
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【題目】從基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物器官內提取出一些細胞，圖甲為其中某細胞的分裂圖像(B、b基因未標出)，圖乙表示有關細胞進行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數目的變化(①～⑦表示不同區段)。請回答：
(1)圖甲所示細胞處于圖乙中的________區段。
(2)細胞中染色體與DNA數目之比一定為1∶2的是圖乙中的________區段。
(3)圖甲中同一條染色體上出現了A和a兩個不同的基因，通過分析該細胞形成的子細胞種類，可以確定其原因：
若該細胞分裂最終形成4種基因型的子細胞，那么其原因是發生了 ___________________。
若該細胞分裂最終形成________種基因型的子細胞，那么其原因是發生了___________________________。
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【題目】圖中A→B→C表示哺乳動物的DNA分子復制片段。（圖中黑點表示復制起點，雙向箭頭表示復制方向，單向箭頭表示時間順序），下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 在DNA復制過程中還需要解旋酶和RNA聚合酶的參與
B. 多起點復制，大大縮短了復制所需要的時間
C. 復制后所形成的兩條子鏈的方向相反
D. 復制所產生的每一個DNA片段需要DNA連接酶參與“縫合”
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【題目】如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據圖分析，下列敘述中不正確的是
A. 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質提供原料
B. 甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉錄翻譯同時發生在同一空間內
C. 乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質
D. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子
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【題目】【生物-選修1：生物技術實踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經系統，內分泌系統的功能，幫助人體提高免疫力，具有保健、美容、治療的作用。請回答下列問題：
（1）某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤：
錯誤1： 。
錯誤2： 。
（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，收集的蒸餾液 （填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl，就會出現明顯的分層，然后使用 將這兩層分開。
（3）蒸餾時許多因素都會影響產品的品質，故要提高產品品質，除了嚴格控制蒸餾的溫度，還需 。
（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時 （填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。
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【題目】下列與細胞膜通透性有關的敘述，正確的是
A. 白細胞吞噬病原體體現了細胞膜的選擇透過性
B. 代謝緩慢的細胞的物質運輸功能強
C. 與低滲溶液相比，高滲溶液中水分子跨膜運輸速率加快
D. 細胞吸收葡萄糖的方式均為主動運輸
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【題目】
（1）只依據B曲線 （能、不能）確定幼根20～60mm部位對該礦質元素的吸收量，理由是 。
（2）一般情況下，土壤中該礦質元素的濃度比根細胞中的濃度 。所以幼根表皮細胞通過 方式吸收土壤中的礦質元素。缺氧條件下，根對該礦質元素的吸收量 ，原因是 。
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