【題目】如圖為某植物在不同光照強度下光合作用速率（用CO2吸收量表示）的變化，據圖分析，相關敘述不正確的是（ ） 
A.該植物在A點時只能進行時吸作用
B.AB段植物的光合速率小于呼吸速率
C.BC段植物的光合速率大于呼吸速率
D.限制C點光合強度的因素是光照強度
【答案】D
【解析】解：A、A點時，光照強度為0，此時植物只能進行時吸作用，A正確； B、AB段植物的光合速率小于呼吸速率，因此仍有二氧化碳的釋放，B正確；
C、BC段植物的光合速率大于呼吸速率，因此植物需要從外界吸收二氧化碳，C正確；
D、C點時光飽和點，此時光照強度不再是限制光合速率的因素，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用影響光合作用的內外部因素，掌握光照強度：在一定光照強度范圍內，光合速率隨光強增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質元素和水即可以解答此題．
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當神經遞質與突觸后膜的特異性受體結合并發揮作用后,會被遞質酶水解。已知A、B、C神經元分泌興奮性神經遞質,某人利用該結構完成了若干實驗,請回答下列相關問題。
(1)上述生理結構中有________個突觸。
(2)若正常情況下,刺激神經元A的神經纖維,則神經元B_______(填“可能”或“不可能”)獲得多次興奮,產生興奮時膜內發生的電位變化是由_______變成_______。
(3)若在突觸間隙加入遞質酶抑制劑,可使突觸后膜處于________的狀態。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當人所處的環境溫度從30℃降至5℃，人體內酶的活性、甲狀腺激素和抗利尿激素的含量變化是( )
A.不變、增加、下降
B.下降、增加、下降
C.不變、下降、增加
D.下降、下降、增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中，正確的是
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴
B．機體缺水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素使腎小管吸水能力增強
D．只有腎臟才能調節機體水平衡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在我國西部大開發的戰略中，“保護天然林”和“退耕還林（草）”是兩項重要內容，采取此措施的首要目標是（ ）
A.改善生態環境
B.發展畜牧業
C.增加木材產量
D.開展生態旅游
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示在圖2 中c點對應的pH條件下，在淀粉酶量一定時的酶促反應速率與淀粉含量的關系。下列有關敘述正確的是
A. 實驗必須在最適溫度下進行
B. 增加淀粉酶量后圖1中a點將上移
C. 在大于c點對應的pH值時圖1中b點可能不變
D. 將反應速率改為生成物量時兩圖中的曲線不變
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