【題目】下面是植物細胞工程的一個流程,據圖回答:
![]()
(1)過程①②是先用 處理甲和乙細胞的細胞壁,后經②過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成 種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。
(2)在④過程培養中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養基中加入 。同時,在培養過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證 。
(3)若甲細胞(番茄)內含A條染色體,乙細胞(馬鈴薯)內含B條染色體,將甲和乙采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含 條染色體,還必須用 來處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時體細胞中含有 條染色體。
(4)若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養的雜種植株為 倍體。
【答案】(1)纖維素酶和果膠酶 3
(2)(植物)激素 無菌
(3)(A+B)/2 秋水仙素 A+B
(4)六
【解析】
試題分析:(1)過程①表示去除細胞壁,獲得有活力的原生質體;因植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此可用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。過程②是誘導原生質體融合;若只考慮兩個細胞融合的情況,則實際融合的過程中原生質體可能會形成3種細胞團:甲與甲的原生質體融合的細胞團、乙與乙的原生質體融合的細胞團、甲與乙的原生質體融合的細胞團。
(2)過程④為植物組織培養,在培養中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養基中加入植物激素。同時,在培養過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證無菌。
(3)依題意可知:甲和乙通過減數分裂產生的配子中含有的染色體數目分別為A/2和B/2,采用雜交育種的方法得到的后代應含(A+B)/2條染色體;該雜交后代因不能產生可育的配子而導致其不育,所以還必須用一定濃度的秋水仙素來處理幼苗,誘導其細胞中的染色體數目加倍,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時體細胞中含有A+B條染色體。
⑷若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養的雜種植株的體細胞中含有6個染色體組,所以該雜種植株為六倍體。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 制備培養基的操作步驟是( )
a.倒平板 b.計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌 f.調pH
A.a→b→c→d→e→f B.f→e→b→d→c→a
C.b→d→c→e→f→a D.b→d→c→f→e→a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數下,所呈現的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關敘述正確的是( )
![]()
①若使用相同的光圈,則甲比乙亮
②在甲中觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到
③若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
⑤在乙中觀察應使用細準焦螺旋,并調整光圈
A.①②③④⑤ B.①⑤
C.①②④⑤ D.①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】眼睛棕色(A)對藍色(a)為顯性,位于常染色體上。一對棕眼、色覺正常的夫婦生有一個藍眼色盲的兒子,若這對夫婦再生一個孩子,其基因型與父親相同的概率為( )
A.0 B.7/8 C.1/4 D.1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有關遺傳和生物進化原理的概念圖,結合此圖,分析以下結論錯誤的是
![]()
A.圖中①是自然選擇,②是種群基因頻率,③是生殖隔離
B.突變和基因重組是隨機的、不定向的,它為進化提供了原材料
C.地理隔離不一定產生③,而種群基因庫間的差異是產生③的根本原因
D.某個生物個體體細胞產生基因突變,也必然會影響②的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜發酵的微生物主要是乳酸菌,而在發酵初期,水槽內經常有氣泡產生,這些氣泡產生的原因及成分分析最合理的是( )
A. 乳酸菌初期進行需氧呼吸產生CO2;氣體為CO2
B. 發酵初期活動強烈的是酵母菌,其利用氧產生CO2;氣體為CO2
C. 因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小,氣體被排出;氣體為空氣
D. 乳酸菌在發酵過程中產生了熱量,使壇內溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于酶的敘述不正確的是
A. 酶的活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物
B. 酶的催化作用,具有專一性和高效性
C. 酶的合成場所都是核糖體
D. 過酸過堿都能使酶活性降低
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com