【題目】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是（ ）
A．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記
B．開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來
C．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D．遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是
A. 細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)
B. 組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運(yùn)動(dòng)的
C. 細(xì)胞間的信息交流一定是在細(xì)胞膜的參與下完成的
D. 細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)下列概念圖的敘述，正確的是（ ）
①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA
A.①表示的堿基有5種
B.②表示的是核糖
C.④表示脫氧核苷酸
D.④表示核糖核苷酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（ ）
A.脊髓
B.小腦
C.腦干
D.下丘腦
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表中A-D組是高中生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題。
（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片三次，每次僅調(diào)整目鏡和物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是______________。
（2）B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為_____________。
（3）C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色，還需的實(shí)驗(yàn)條件是_____________。若用正常人的尿液代替糖尿病患者的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果觀察到的顏色是_____________。
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲圖是某二倍體（2n=4)高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片，乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖C細(xì)胞中染色體的形態(tài)特點(diǎn)而繪制的示意圖，其主要不正確有: ①_____________； ②_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞—組織—器官—植物 B. 細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物 D. 細(xì)胞—器官—組織—植物體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】優(yōu)質(zhì)酵母菌常用于工業(yè)生產(chǎn)果酒。其菌種篩選過程如圖所示：
（1）過程③的目的是_____________。
（2）使用Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基培養(yǎng)菌種的目的是_____________。
（3）Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是____________；對(duì)配制的培養(yǎng)液一般采用______________法滅菌。
（4）利用酵母菌制作果酒時(shí)，溫度一般控制在_________________。果酒釀造過程中如果果汁中含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸桿菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是______________。
（5）若要測(cè)定c試管培養(yǎng)液中菌體數(shù)，可在顯微鏡下用__________直接計(jì)數(shù)；若要測(cè)定其活菌數(shù)量，可選用______________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間是（ ）
A.從上次分裂開始到下次分裂開始
B.從上次分裂開始到下次分裂結(jié)束
C.從上次分裂結(jié)束到下次分裂開始
D.從上次分裂結(jié)束到下次分裂結(jié)束
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