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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促進，“﹣”表示抑制），它們之間有的具有協同作用、有的具有拮抗作用等等．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A.NAA與丙是同種化學物質
B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協同作用
D.甲、乙和丙均不能代表乙烯

【答案】A
【解析】解：A、NAA是一種生長素類似物，生長素是吲哚乙酸，A錯誤；B、分析題圖可知，甲促進種子休眠、抑制生長，乙抑制種子休眠促進生長，二者作用相互拮抗，B正確；
C、分析題圖可知，乙、丙都促進植物生長，具有協同作用，C正確；
D、分析題圖可知，甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙生長素，D正確．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物激素的作用的相關知識，掌握植物激素具有內生的，能移動，微量而高效的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中字母表示不同類型的細胞，數字表示有關過程），下列有關敘述正確的是（　　）
A.只有a、b、c三類細胞才能識別抗原
B.①和②過程都需要抗原的刺激才能發生
C.產生抗體的細胞只能由細胞b直接分化形成
D.c、d細胞功能不同的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持動態平衡對機體生命活動具有重要作用，如右圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素的生理功能是能促進組織細胞加速攝取、和葡萄糖，從而使血糖濃度降低．
（2）胰島素屬于一種信息分子，除激素外，人體內還有（舉一例）也為信息分子；胰島素與靶細胞表面的受體結合后發揮作用，受體的化學本質是．
（3）當正常人處于饑餓狀態時，血液中胰島分泌的（寫激素名稱）含量增多，它與胰島素相互，共同維持血糖含量的穩定．
（4）人體感染某病毒時，胰島B細胞會被自己的免疫細胞破壞，引起I型糖尿病，在免疫上這類疾病可稱為；II型糖尿病表現為組織細胞表面受體受損，對胰島素敏感性降低：現有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服較多葡萄糖后，三人的胰島素分泌量由高到低的順序是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（含有膽固醇的脂蛋白）影響．如圖表示細胞中膽固醇的來源，分析并回答：

（1）脂蛋白是蛋白質和脂質的復合體，細胞中既是蛋白質加工又是脂質合成“車間”的是
（2）人體中膽固醇是構成細胞膜的重要成分，還參與血液中的運輸．
（3）圖中①過程為， ②過程所需原料是．已知mRNA1片段中有60個堿基，其中A和C共有32個，則其對應基因中G和T共有個，若mRNA1徹底水解能得到種不同的物質．
（4）LDL受體的化學本質是，LDL可以與細胞膜上的LDL受體結合，通過（方式）進入細胞，此過程說明細胞膜的結構特點是具有
（5）從圖中可以看出，當細胞中膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制的合成，由此可知，細胞對膽固醇的合成過程存在機制．
（6）當LDL受體出現遺傳性缺陷時，會導致血漿中的膽固醇含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系，請回答相關問題．
（1）a有種，b有種．
（2）A和B均具有多樣性，二者的關系是后者前者．
（3）細胞內的A和B都可與某些試劑發生特定的顏色反應．能與A反應產生紫色物質的是， B能被甲基綠染液染成色．
（4）除了染色體，B還存在于人體細胞的結構中．