【題目】 在豌豆的一組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷出高莖為顯性性狀的是
A.高莖×高莖→F1高莖 B.高莖×矮莖→F1高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→F1矮莖 D.高莖×高莖→F1高莖、矮莖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像，有關(guān)分析正確的是（ ）
A. 含有2對(duì)同源染色體的是甲、乙
B. 對(duì)應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時(shí)期
C. 一般會(huì)發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時(shí)期
D. 該動(dòng)物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程示意圖．下列有關(guān)DNA復(fù)制與PCR比較的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） 
A.圖中酶1的主要作用是斷開(kāi)氫鍵，PCR也需要酶1
B.復(fù)制完成后子鏈與母鏈等長(zhǎng)，但PCR子鏈與母鏈可能不等長(zhǎng)
C.DNA復(fù)制過(guò)程需要引物，PCR一般需要兩種不同的引物
D.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，PCR是完全解旋后再進(jìn)行復(fù)制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某種動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 丙圖細(xì)胞中無(wú)同源染色體
B. 甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期
C. 乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的中期
D. 在雌性動(dòng)物體內(nèi)可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者﹣獵物”模型，（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B.N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C.P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D.曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系．圖中各種生物均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）． 
（1）該生態(tài)系統(tǒng)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ， 共有條食物鏈，試舉一例說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈 ．
（2）若海葵增重a kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，需要消耗浮游植物kg．
（3）當(dāng)除去全部海星一年后，與對(duì)照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中成為了優(yōu)勢(shì)種，原因是 ， 當(dāng)除去全部海星后，它就大量繁殖，成為優(yōu)勢(shì)種．
（4）由于搞海灘旅游開(kāi)發(fā)，使巖石海岸群落物種豐富度降低，這種群落演替屬于演替（填初生或次生）．該生態(tài)系統(tǒng)也并未因此崩潰，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是（ ）
A、F2表現(xiàn)型的比為3：1
B、F1產(chǎn)生配子的比為1：1
C、F2基因型的比為1：2：1
D、測(cè)交后代比為1：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一只黑色公兔與一只白色母兔交配，生有3只黑兔4只白兔，則顯性性狀是（ ）
A. 黑色 B. 白色 C. 都是 D. 無(wú)法判斷
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。下列有關(guān)糖類的說(shuō)法，正確的是( )
A. 麥芽糖是由葡萄糖和果糖脫水縮合而成的
B. 大米、面粉等植物性食物中的糖類主要是纖維素
C. 蘋果細(xì)胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖
D. 根據(jù)糖類是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，可將糖類分為單糖、二糖和多糖
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