【題目】下列關(guān)于科學(xué)家運(yùn)用科研方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的敘述，錯(cuò)誤的是
A．摩爾根用類比推理法證實(shí)了果蠅的眼色基因位于X染色體上
B．孟德爾運(yùn)用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律
C．魯賓和卡門運(yùn)用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用釋放出來的氧氣來自水的分解
D．卡爾文運(yùn)用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如表。
已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交。結(jié)果如下：
白眼♂×紅眼♀→F1紅眼♂：紅眼♀=1：1
（假設(shè)F1數(shù)量足夠多．無基因突變和染色體片段交換，可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì)，不配對(duì)的隨機(jī)移向一極，各配子育性相同）
請(qǐng)回答下列問題：
（1）題中三體果蠅的變異類型屬于_____________。基因B形成RNA產(chǎn)物以及翻譯成蛋白質(zhì)的過程稱為基因的_____________ 。
（2）雜交實(shí)驗(yàn)中，母本的基因型是_____________ 。
（3）若雜交父本中無三體，則F1雌雄果蠅在隨機(jī)交配得到F2， F2果蠅中基因b的基因頻率為___________（用分?jǐn)?shù)形式表示）。
（4）若雜交父本中有三體，則F1中三體的可育雄蠅占________。請(qǐng)用遺傳圖解來解釋該雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（要求寫出配子及比例）
_____________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對(duì)某植物進(jìn)行測(cè)交，得到的后代基因型為Rrbb和RrBb，則該植物的基因型為（ ）
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（6分）生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）酶是由_______產(chǎn)生的，具有_______作用，本質(zhì)是______________。
（2）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則初步推測(cè)甲酶的化學(xué)本質(zhì)為_______，乙酶的化學(xué)本質(zhì)為_______。要鑒定乙酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與_______試劑混合。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（9分）根據(jù)如圖所示能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用，回答有關(guān)問題：
（1）在一般情況下，人體生理活動(dòng)所需能量都是通過分解_________等能源物質(zhì)獲得的，通過A_________過程，將能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變成CO2和H2O。
（2）上述過程產(chǎn)生的能量，一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在B里，B代表____，B是由ADP和C________化合而來；而另一部分以________形式散失。
（3）若用32P標(biāo)記磷酸加人細(xì)胞培養(yǎng)液中，短時(shí)間內(nèi)快速分離出細(xì)胞內(nèi)的ATP，結(jié)果ATP濃度變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)卻已帶上了放射性標(biāo)記。這一事實(shí)證明________。你得出結(jié)論的依據(jù)是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】左圖表示不同生長素濃度對(duì)胚芽鞘生長的作用，右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時(shí)，則A值最小
B. 只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長
C. 當(dāng)生長素濃度大于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加A值逐漸變大
D. 據(jù)左圖分析，在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長，右側(cè)抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。使用高倍顯微鏡觀察時(shí)，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)玻片
A．①③④⑤ B．④③②⑤
C．⑤④③② D．①④⑤③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是
A. 若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子
B. 若此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性
C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率（用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示）：
（1）調(diào)查表中各種群數(shù)量時(shí)，若標(biāo)志物過于醒目，則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際數(shù)量相比___________（選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”）。
（2）表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為________，猛禽的存在會(huì)________（減緩/加劇/不影響）這種關(guān)系。
（3）洪水泛濫期，嚙齒類動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場(chǎng)所，不是被捕食，嚙齒類動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān)，從表中數(shù)據(jù)分析，擁有較強(qiáng)游泳或攀援的嚙齒類動(dòng)物最可能是___________。
（4）當(dāng)洪水退去后，該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生___________，理由是__________________________________。
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