【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌減少
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ） 
A.氧濃度為a時(shí)，該器官有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B.氧濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行有氧呼吸
C.曲線Ⅰ也可表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系
D.曲線Ⅲ細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。
（1）圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是______________。
（2）從化學(xué)成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。
（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是____________。
（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________（填序號(hào)）。
（5）若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長(zhǎng)激素，則生長(zhǎng)激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________________（填序號(hào)）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的共同點(diǎn)是（ ）
A. 只在細(xì)胞外起作用
B. 與特定的物質(zhì)結(jié)合后起作用
C. 發(fā)揮作用后就被滅活
D. 化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)過程，以下對(duì)①過程和②過程中能量的敘述正確的是（ ） 
A.①和②過程中的能量均來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
B.①和②過程中的能量均可供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接利用
C.①過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，②過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
D.①過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解，②過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ） 
A.參與甲過程的反應(yīng)物有ATP和酶
B.AMP可作為合成核糖核酸的原料
C.丁過程所需能量可來自化學(xué)能和熱能
D.催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法，測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn) 
實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光；用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí)，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比
實(shí)驗(yàn)步驟：
（一）ATP的提�。悍Q取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液
（二）ATP的測(cè)定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量
請(qǐng)回答：
（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的被破壞而失活
（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是；分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是
（3）熒光素酶價(jià)格昂貴，為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 ①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液（過量）和溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
②結(jié)果表明：圖中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因?yàn)?/span>
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（ ）
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，
值越小，則紫色越淺
B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，
值越小，則越易復(fù)原
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，以下敘述不正確的是
A. 若圖甲是線粒體膜，b和d過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
B. b運(yùn)輸方式符合圖乙中的曲線M
C. 若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式的是圖甲中的a，葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N
D. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的c和M
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