【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖，其中a、b代表促進或者抑制。下列敘述正確的是
A. 器官甲和乙分別代表下丘腦與垂體
B. 字母a與b分別代表了促進與抑制
C. 圖中過程僅體現出了甲狀腺激素分泌的分級調節
D. 器官丙既可參與神經調節又可參與激素調節
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【題目】放射性同位素標記技術在生物學的研究中已被廣泛應用。
(1)利用14C標記的CO2研究植物光合作用中的暗反應，14C的轉移途徑是____________；若用18O標記H
O研究動物有氧呼吸的過程，則其最終出現在_______________(物質)中。
(2)在噬菌體侵染細菌實驗中，獲得35S標記的噬菌體的方法是____。
(3)利用3H標記的氨基酸，研究唾液腺細胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，3H首先出現在具膜細胞器________中，最終含3H的唾液淀粉酶以________方式從細胞中分泌出去。
(4)a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N。將15N標記的DNA分子，放入含14N的培養基上連續擴增了4代，則a、b、c這三種DNA分子所占的比例分別是__________________。
(5)用32P標記的胰島素基因探針，對小鼠胚胎干細胞和胰島B細胞進行檢測。
用探針探測細胞的DNA | 用探針探測細胞的RNA | |||
胚胎干細胞 | 胰島B細胞 | 胚胎干細胞 | 胰島B細胞 | |
表格的空格中應填寫的檢測結果依次是_________________________。(用“＋”表示能檢測到，用“－”表示不能檢測到)。
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【題目】關于植物激素生理作用的敘述，正確的是（ ）
A. 植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動
B. 赤霉素能使大麥種子在不發芽時產生α淀粉酶
C. 脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落
D. 合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟
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【題目】生長素對植物器官的影響有相同效果的一組是
A. 根的向地性和莖的背地性 B. 植物的向光性和頂端優勢
C. 莖的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性
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【題目】下圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答：
(1)物質a是____，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是_______；若物質A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內的最理想的儲能物質，則A是___，可以用_____鑒定。
(2)若某物質B的生理功能是催化功能，則B是_____。
(3)物質c是_____，染色體與染色質的關系是____________________________。
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【題目】2017年諾貝爾生理學或醫學獎揭示了人體除了下丘腦視交叉上核（SCN）的主生物鐘外，還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對調節激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導致肥胖、糖尿病，抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動物生物鐘及其雄性動物生殖調控示意圖，請回答下列問題：
（1）外界環境的光照變化刺激視網膜上感光細胞，會使接受刺激部位的膜外電位發生的變化是______，該反射弧的效應器是__________________。黑暗環境中，圖中所示的神經纖維末梢釋放去甲腎上腺素的方式是______________________。
（2）褪黑素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有調整睡眠的作用。褪黑素由松果體細胞分泌后，通過___________________運輸，抑制下丘腦視交叉上核的活動，此種調節方式屬于____________。個別同學熬夜玩手游，從而擾亂了生物鐘，推測其原因是_________。
（3）研究表明褪黑素能影響睪丸分泌雄性激素。某同學為驗證此結論，設計了如下的實驗：取生長健康、發育狀況相同的雄性成年小白鼠20只，隨機分成甲、乙兩組。甲組去除松果體細胞，注射適量的褪黑素，乙組去除松果體細胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養一段時間，每天定時測量小白鼠血液中雄性激素的含量。老師認為該實驗設計不嚴謹，理由是該實驗沒有排除____________的干擾。
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【題目】下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([ ]中填序號， 上填寫名稱)：
(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內合成甲狀腺球蛋白過程中產生了H2O，則H2O的生成部位是[ ] ；水中的18O最可能來自于氨基酸的 (基團)。
(2)用含18O標記的氨基酸培養上圖細胞，則出現18O的部位依次為 (用圖中序號回答)。
(3)其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為 和 ；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為 。
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