亚洲免费视频在线观看,亚洲精品久久久久中文字幕欢迎你 ,成人综合日日夜夜

【題目】來自共同祖先（A）的兩個相同的地雀種群（B，C）被完全分隔在兩個海島，經過若干年演變，形成具有一定差異的B2、C2兩個種群。下列相關說法不符合“現代生物進化理論”的是（）

A.兩個海島的食物和棲息條件不同，導致B2、C2的進化方向不同

B.地理障礙使B、C無法進行基因交流，進而導致基因庫差異加大

C.C1演變為C2的過程中，種群的基因頻率一定發生了定向改變

D.A演變為B2、C2的實例說明了隔離是物種形成的必要條件

【答案】D

【解析】

現代生物進化理論：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

A、由于每個海島上的食物和棲息條件互不相同，自然選擇對其基因頻率的改變所起的作用就有差別，導致B2、C2的進化方向不同，A正確；

B、在一個種群中，某些基因被保留下來，而在另一個種群中，被保留下來的可能是另一些基因，地理障礙使B、C無法進行基因交流，久而久之，這些種群的基因庫會變得很不相同，B正確；

C、 C1演變為C2的過程中，物種發生了進化，故種群的基因頻率一定發生了定向改變，C正確；

D、該實例中，B2、C2這兩個種群不一定產生了生殖隔離，不一定成為兩個物種，故不能說明隔離是物種形成的必要條件，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案

全能金卷小學畢業升學全程總復習系列答案

新課程同步導學練測八年級英語下冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原位固化技術是土壤污染治理中經常使用的一種成熟技術，在不搬移污染土層的情況下，通過一定的方式實現土壤固化的技術。MICP技術是通過向巖土中注入某種細菌以及膠結液（尿素和氯化鈣溶液），利用該菌將尿素水解為銨離子和碳酸根離子，碳酸根離子與鈣離子形成碳酸鈣晶體，從而將巖土原位固化。某研究人員對該種微生物進行了分離并在最適生長條件（培養基配方見下表，培養溫度35℃，搖床轉速200r/min）下培養，測定了其生長曲線（結果如下圖，A點為培養10h時的細菌濃度），請回答問題：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO47H2O	葡萄糖	尿素	蒸餾水
1．4g	2．1g	0．2g	10．0g	1．0g	定容至 1000ml

（1）該技術利用的細菌是一種能分泌____主要作用，培養基中的 KH2PO4和 Na2HPO4的作用除了提供細菌生存所需的無機鹽外，還有____的作用；若要分離鑒定合適的該菌種，需要制備的培養基中應在上述基礎上加入_____；使用該菌和膠結液進行巖石工程原位加固時，還需向深層的巖土介質補充____。

（2）該培養基使用前需要將尿素以外的成分進行高壓蒸汽滅菌處理，滅菌鍋的溫度應控制于_____℃以上滅菌半小時左右，以防止葡萄糖發生分解____。

（3）擴大培養的過程中，若將搖床的轉速由 200r/min增加為 250r/min，則上圖生長曲線中 A點時的增長速率將____；通常在培養末期細菌的數量會顯著減少，但實驗人員實際測得的細菌濃度（OD600）下降較慢，最可能的原因是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（選修5：有機化學基礎）

有機物H的化學式為C15H16O2，它是一種在航空航天領域中應用的重要原料，E為一種室內裝修常見的污染氣體，F的產量可以衡量一個國家石油化工的發展水平，Q為酯類高分子物質，④為多步進行的反應，請回答：（部分物質及反應條件省略）

已知：

（1）D的名稱為_____，反應②的條件為_________。

（2）H+N→Q的反應類型為___________。

（3）反應①的化學方程式為________________。

（4）反應③的化學方程式為_________________。

（5）H中最多有______個碳原子共平面，其滿足下列條件的同分異構體有________種。

I. 兩個羥基分別連在兩個苯環上；

II. 苯環間通過一個碳原子連接在一起，有甲基且全部連在該碳原子上；

III. 不含H本身，不考慮立體異構。

（6）Q的結構簡式為_____________________。

（7）結合本題信息和上述合成路線，用流程圖表示出反應④M→N的可能過程（無機藥品任選）。

___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若生態系統中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數量的變化如下圖所示。若不考慮該系統內生物個體的遷入與遷出，下列關于該種群個體數量變化的敘述，正確的是（）

A.b點到c點的過程中，該種群的環境容納量下降

B.該種群a點的次級生產量大于c點的次級生產量

C.該種群同化量和呼吸量的差值不都用于其生長繁殖

D.年齡結構變動會導致該種群個體數量發生波動，波動趨勢與c-d段相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DMS（二甲基硫醚）是一種對氣候有明顯影響的氣體，海洋中生成DMS的主要過程如下圖。回答下列問題：

（1）圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構成_____________。圓石藻細胞固定的太陽能，傳遞給浮游動物的渠道是_____________。浮游動物所同化的能量，除自身呼吸作用以熱能形式散失外，還將流向_____________。

（2）中間產物X的濃度上升到一定程度時，能作為一種_____________信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現了生態系統信息傳遞的作用是_____________。

（3）負反饋調節在生態系統中普遍存在，請用文字和箭頭構建一個圓石藻種群與浮游動物種群之間負反饋調節的概念模型：_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑又叫布谷鳥，一般棲于森林上層，是捕捉松毛蟲的能手。下圖是杜鵑豐富的某人工林的能量流動圖解，N1~N8表示能量數值，據圖回答下列問題：

（1）森林中的杜鵑以松毛蟲為食，所以人們又稱它是“森林衛士”，據此判斷杜鵑屬于第____________營養級，所謂營養級是指__________________________________________。人工林的物種相對來說較單一，所以種植者常常設法再種植或引人多種且數量不多的其他生物，這樣做的意義是_________________。

（2）N6______________（填“是”或“不是”）由初級消費者流向蜣螂的能量，其中初級消費者用于自身生長、發育和繁殖的能量為_______________（用圖中字母表示）。能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為_______________________（用圖中字母表示）。

（3）②③④過程實現的意義為_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉片葉綠素的合成由7號染色體上一對等位基因（A/a）控制，同時也受光照的影響。在正常光照下，體細胞中含2個A基因的玉米植株葉片呈深綠色，含一個A基因的植株葉片呈淺綠色，體細胞中沒有A基因的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡。現有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其所有體細胞中一條7號染色體的片段m發生缺失，記為I；另一條正常的7號染色體記為Ⅱ（如圖所示）。片段m缺失的花粉會失去受精活力，無A或a基因的卵細胞也不能完成受精作用。回答下列問題：