【題目】當(dāng)生物代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的水
A. 結(jié)合水與自由水比例增大
B. 結(jié)合水少于自由水
C. 結(jié)合水與自由水比例相等
D. 結(jié)合水與自由水比例減少
【答案】D
【解析】生物體內(nèi)含水量越多，或自由水含量越多代謝越旺盛，所以D選項(xiàng)正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B. 核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
C. 核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D. 染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家設(shè)計(jì)一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠（嚙齒類(lèi)）對(duì)其他小型食種子嚙齒類(lèi)動(dòng)物的影響．將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走，另一半保持原樣．每個(gè)區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類(lèi)動(dòng)物自由通過(guò)的孔洞；但是，移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小，更格盧鼠不能通過(guò)．接下來(lái)三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.兩個(gè)區(qū)域之間的其他嚙齒類(lèi)動(dòng)物不會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查其他嚙齒類(lèi)動(dòng)物的數(shù)目時(shí)，若標(biāo)記物脫落，估算值將偏大
C.該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢(shì)是同步的，有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的
D.本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類(lèi)動(dòng)物發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng)，并限制了他們種群的大小
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】黃粒（A）高稈（B）玉米與某玉米雜交，后代中黃粒高稈占 
，黃粒矮稈占 ，白粒高稈占 
，白粒矮稈占 ，則兩親本的基因型分別是（ ）
A.aaBb×AABb
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×Aabb
D.AaBb×aaBB
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種植物花的顏色由基因A、a控制，植株的高矮性狀由基因D、d控制，正常葉和缺刻葉由基因B、b控制．用高莖紅花和矮莖白花為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答： 
（1）實(shí)驗(yàn)中控制花色遺傳的這對(duì)基因（填“符合”或“不符合”）基因的分離定律，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中花色性狀進(jìn)行分析，（填“能”或“不能”）否定融合遺傳．A、a基因與D、d基因的遺傳（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律．F1代高莖粉花測(cè)交后代表現(xiàn)型及其比例 ．
（2）F2高莖紅花植株有種基因型，其中純合子所占比例為 ．
（3）科研人員欲研究D、d與B、b基因之間是否符合自由組合定律，利用某高莖正常葉植株M進(jìn)行單倍體育種，經(jīng)過(guò)和兩個(gè)階段可獲得四種表現(xiàn)型的二倍體植株，若其比例約為：高莖正常葉：高莖缺刻葉：矮莖正常葉：矮莖缺刻葉=3：7：7：3，則說(shuō)明其遺傳（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律．如讓M自交，理論上，后代矮莖缺刻葉的比例為 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T，C與G
C. 當(dāng)?shù)矸鄯种富颍≧）中插入一小段DNA序列后，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成
D. R→r的過(guò)程中，基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ） 
A.①是糖脂，具有保護(hù)和潤(rùn)滑的作用
B.②具有運(yùn)輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用
C.③可以是細(xì)胞器膜、核膜的主要成分
D.④由纖維素組成，能保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是：
A．人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命
B．人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治
C．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒也只有依賴(lài)活細(xì)胞才能生活
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若在圖甲所示神經(jīng)近a側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（ ） 
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→①
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