【題目】A.圍繞提取玫瑰精油的實驗流程,回答以下問題:
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(1)圖中A過程是_______________。這一過程中重要的實驗儀器是_________、_________。
(2)流程中①②要加入的試劑分別是________、________。③操作是__________,目的是______________。
(3)為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是____________。采用___________分離油層。
(4)玫瑰精油的提取可以用有機溶劑萃取嗎?為什么?_________________________________
(5)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度_________的地方,目的是_______________。
(6)從薄荷葉中提取薄荷油時_________(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________________________________________。
B.以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a—h為操作過程,請據圖回答有關問題:
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(1)“試管牛”技術的操作流程是_______________(填字母)。
(2)圖中數字標號代表的結構名稱是①____________②____________③____________
(3)d操作的名稱是__________,受體子宮內胚胎發育的過程中,細胞不斷分裂,其分裂方式為_________。
(4)圖中用到的激素是_________,其目的是獲得更多的卵母細胞,經受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發現活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜____________。
(5)過程h常用的方法是____________________。為了能確定目的基因己經導入到受精卵,相應的載體需要有_____________________以便于進行檢測。
(6)若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體,可對發育到________階段的早期胚胎進行______處理,再植入到受體內。若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于_______條件下。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意_________________________________。
(7)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是_________________________________________________。
【答案】 水蒸氣蒸餾 蒸餾燒瓶 冷凝管 氯化鈉 無水硫酸鈉 過濾 除去固體硫酸鈉 1:4 分液漏斗 可以 玫瑰精油化學性質穩定,難溶于水,易溶于有機溶劑 較低 減少揮發 能 二者化學性質相似 a→b→f→g 滋養層 囊胚腔 內細胞團 胚胎移植 有絲分裂 促性腺激素 對物質的吸收具有選擇透過性 顯微注射法 標記基因 桑椹胚或囊胚 胚胎分割 冷凍或液氮 胚胎分割要將內細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復和進一步發育 受體子宮對外來胚胎不發生排斥反應
【解析】試題分析:本題以圖文結合的形式綜合考查學生對植物有效成分的提取、試管動物技術、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等相關知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解植物有效成分的提取方法、原理、注意事項,熟記并理解試管動物技術、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等相關的基礎知識并形成清晰的知識網絡;在此基礎上,結合問題情境,從題圖和題意中提取有效信息進行相關問題的解答
A(1) 分析實驗流程可知:A表示水蒸氣蒸餾過程;該過程中重要的實驗儀器是:蒸餾燒瓶和冷凝管。
(2)流程中①是向油水混合物中加入NaCl,以增加鹽的濃度,使油和水出現明顯的分層;②是加入無水硫酸鈉,以除去水分。③操作是過濾,其目的是除去固體硫酸鈉。
(3)為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是1:4。采用分液漏斗分離油層。
(4)由于玫瑰精油的化學性質穩定,難溶于水,易溶于有機溶劑,因此玫瑰精油的提取可以用有機溶劑萃取。
(5) 密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低的地方,以減少揮發。
(6) 從薄荷葉中提取薄荷油時,因薄荷油與玫瑰精油的化學性質相似,因此能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。
B (1) “試管!奔夹g的操作流程是[a]體外受精→[b]早期胚胎的培養→[f]胚胎移植→[g]產下“試管!薄
(2)圖中①為滋養層,②為囊胚腔,③為內細胞團。
(3)d操作的名稱是胚胎移植。胚胎發育的過程中,細胞通過有絲分裂進行增殖。
(4)圖中對良種奶牛用促性腺激素處理,以促其超數排卵。由于活細胞膜對物質的吸收具有選擇透過性,染料分子不能進入細胞,因此活細胞不能被染色。
(5)過程h是將外源基因(目的基因)導入受精卵,常用顯微注射法。為了能確定目的基因己經導入到受精卵,相應的載體需要有標記基因,以便于進行檢測。
(6)若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體,可對發育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進行胚胎分割處理。若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于冷凍或液氮條件下。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意要將內細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復和進一步發育。
(7)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是:受體子宮對外來胚胎不發生排斥反應。
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【題目】關于孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根果蠅雜交實驗的敘述不正確的是( )
A.兩者實驗材料都有易于區分的相對性狀
B.兩者的研究方法都采用了假說—演繹法
C.摩爾根的實驗證明了孟德爾的分離定律
D.摩爾根觀察到基因的存在,而孟德爾沒有
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是( ) ![]()
A.①是遺傳物質的載體,能被堿性染料染成深色
B.②與核糖體和某些RNA的合成有關
C.③可以實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流
D.DNA和RNA從細胞核進入細胞質消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數量多年維持相對穩定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統計種群各年齡組的個體數),關于該種群的敘述,錯誤的是( )
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A. 該種群10月份的出生率可能為零
B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結構
C. 該種群的年齡結構隨著季節更替而變化
D. 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥,這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關,Fe2+的這一功能體現了無機鹽( )
A. 在細胞中大多以離子形式存在
B. 是合成細胞內重要化合物的成分
C. 能維持細胞酸堿平衡
D. 能維持細胞滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在胰島B細胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( ) ![]()
A.形成﹣COOH和﹣SH
B.形成﹣NH2和﹣COOH
C.形成﹣SH和﹣OH
D.形成﹣COOH和連接碳的﹣H
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖判斷下列敘述正確的是
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A. 分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B. 如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞
C. 如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
D. 如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞
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