【題目】下圖表示某物種遷人新環境后，種群數量增長速率隨時間的變化關系，經調査在第5年時該種群數量為200只。有關敘述正確的是（ ）
A.由圖可知，該種群數量一直呈“J”型增長
B.理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C.由于生活空間和資源有限、存在天敵等，第5-9年內該種群數量減少
D.若該種群為東方田鼠，則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患
【答案】B
【解析】A、該種群數量增長速率先增大后減小，說明該物種遷入新環境后，其種群數量呈“S”型增長，A不符合題意； B、第5年時該種群數量增長速率最大，此時種群數量為 
，而此時種群數量為200只，因此該種群在此環境中的環境容納量約為400只，B符合題意； C、第5年到第9年種群數量增長速率仍然大于0，說明該階段種群數量仍然不斷增加，只是增加的速度越來越慢，C不符合題意； D、東方田鼠屬于有害生物，如果該種群為東方田鼠，則將其數量控制在200只以下可有效防治鼠患，D不符合題意。
所以答案是：B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種群數量的變化曲線的相關知識，掌握“J”型增長曲線：無限增長曲線，呈指數增長的曲線，時間的增長率為常數；“S”型曲線：種群經過一定時間的增長后，數量趨于穩定的增長曲線．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】提取胡蘿卜素和玫瑰精油時都需要加熱，但是用萃取法提取胡蘿卜素時，采用水浴加熱法；而提取玫瑰精油時，可以用直接加熱法，其原因是（ ）
A．前者需要保持恒溫，后者不需要恒溫
B．前者容易蒸發，后者不容易蒸發
C．胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰精油耐高溫
D．前者燒瓶里含有機溶劑，易燃易爆，后者是水
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知組成血紅蛋白的某個氨基酸的R基是一CH2—COOH，在該氨基酸分子中，C、H、0的原子數分別是
A. 4、7、3 B. 3、6、4 C. 4、6、3 D. 4、7、4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于同源染色體的敘述，正確的是
A. 一個染色體組內不含同源染色體
B. 細胞中形態、大小相似的染色體都是同源染色體
C. 單倍體生物有絲分裂后期細胞中沒有同源染色體
D. 馬和驢雜交后代騾的體細胞中含有同源染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某自然保護區的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等，科研人員對該保護區進行了相關調查．請回答下列問題：
（1）在生態系統組成成分中，鳥類一般屬于 ． 自然保護區內不同地段上植被種類具有顯著差異，這主要體現了群落的結構．
（2）若要調査森林中某鳥類卵的數量，應采用的方法為 ．
（3）若該自然保護區的森林被過度砍伐，之后會經歷群落的演替過程，演替是指隨著時間的推移， ．
（4）如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長速率的關系圖，為保證對螺旋藻的最大持續獲取量，種群密度應保持在（填字母）；種群密度為d時，該種群的年齡結構最可能為 ． 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制．基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化．現用兩組純合親本進行雜交，實驗結果如下： 
（1）這兩組雜交實驗中，F1中粉紅花的基因型是否相同？ ．
（2）讓第1組F2的紅花和白花雜交，后代的表現型為 ．
（3）第2組F2中紅花個體中純合子占 ． F2中的紅花個體與粉紅花個體隨機交配，后代開白花的個體占 ．
（4）從第2組F2中取一紅花植株，請你設計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型．（簡要寫出設計思路即可）． ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經纖維，但能通過神經纖維迅速運動到中樞神經系統大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經遞質。請回答下列問題：
（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經細胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與上的細胞黏附因子結合，以胞吞的形式運輸進入神經細胞，與神經沖動（填“順向”或“反向”）運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結合，會導致突觸后神經元（填“興奮”或“抑制”）。
（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細胞吞噬消化，這屬于免疫系統的功能。神經細胞被狂犬病毒侵染后，細胞會與其密切接觸，引起被侵染的神經細胞凋亡。
（3）多數情況下，狂犬病毒有較長潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當于（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會刺激人體產生 ， 預防狂犬病發生。注射疫苗后經常引起機體發熱，若體溫一直處于38℃，則機體產熱量（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。
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