【題目】圖中甲為細胞膜結構示意圖，乙為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ） 
A.若抑制神經元的呼吸作用，將不會影響神經興奮的傳導
B.在M側給予一個足夠強的刺激，鉀離子從外側流向內側
C.圖乙中C與D結合后突觸后膜的膜電位由外正內負轉變為外負內正
D.圖乙中C,D分別表示神經遞質與神經受體，C的釋放表明突觸前膜具有選擇透過性
【答案】C
【解析】解：A、神經興奮的傳導需要消耗能量，呼吸作用提供能量．因此若抑制神經元的呼吸作用，將會影響神經興奮的傳導，A錯誤；B、在M側給予一個足夠強的刺激，鈉離子從外側流向內側，B錯誤；
C、圖乙中C是神經遞質，D是受體，C與D結合后，突觸后膜電位可以由外正內負變為外負內正，C正確；
D、據圖乙分析，C、D分別表示神經遞質和受體，C神經遞質的釋放過程是胞吐，表明E突觸前膜具有一定流動，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】掌握神經沖動的產生和傳導是解答本題的根本，需要知道突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡，內含化學物質——遞質．當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙，作用于后膜，使另一神經元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為細胞的有絲分裂示意圖，請根據圖回答下列問題：該圖為細胞有絲分裂_______（時期）圖像，緊鄰該時期的下一個時期的特點是_______________；細胞中染色體、染色單體和DNA的數目比是____________。此生物正常體細胞中染色體________條，染色體由_______和______ 組成。若該細胞為蛔蟲體細胞，則與大多數高等植物細胞相比，特有的細胞器是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現型正常個體）。近親結婚時該遺傳病發病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）
A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子
B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子
C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子
D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示溫度為20°C情況下玉米光合作用情況，對于曲線的說法最恰當的是（ ）
A. b點的位置不會隨環境溫度的改變而移動
B. 在a點葉肉細胞產生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體
C. 當植物缺鎂時b點的位置將右移
D. 當環境溫度升髙至玉米光合作用的最適溫度時c點的位置將向其左上方移動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據下面光合作用圖解，請回答：
（1）圖中編號所代表的物質分別是：① ；② ；③ ； ④ ．
（2）碳反應中需要光反應提供的物質是 和 ．
（3）圖中5是 階段，反應場所是葉綠體的 ，圖中6是 階段，反應場所是葉綠體的 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究各種激素在草莓成熟過程中的作用，某研究者選擇大果期的綠色草莓做相關實驗，一段時間后，統計不同顏色（可代表成熟程度）果實數及果實中相關激素含量，得到如圖結果，相關說法錯誤的（ ） 
A.草莓成熟過程根本上是基因程序性表達的結果
B.草莓成熟過程中多種植物生長調節劑共同調節
C.色氨酸在細胞內經一系列反應可轉變成生長素
D.IAA能降低ABA含量，延遲草莓的成熟進程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述，正確的是
A. 生物體的性狀完全由基因控制，與環境無關
B. 基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的
C. 基因與性狀之間都是一一對應關系
D. 基因不能控制酶的合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】比較動、植物細胞有絲分裂過程,可發現不同之處是( )
①染色體的形成和消失方式不同 ②紡錘體的形成方式不同③DNA的復制不同④細胞質的分裂方式不同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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