【題目】日本生物學家大隅良典通過對酵母菌饑餓處理激活了細胞的自噬作用，發現了細胞自噬機制，獲得了2016年諾貝爾生理學獎．細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質和細胞器運輸到溶酶體內并降解的過程（如圖所示）．下列有關敘述正確的是（ �。� 
A.酵母菌在饑餓時能生存，說明細胞自噬可為其提供能量
B.圖中“X”代表溶酶體內的多種水解酶
C.自噬體與溶酶體的融合體現了生物膜的功能特性
D.細胞自噬維持在一定水平，以實現細胞內的穩態
【答案】C
【解析】解：A、酵母菌在饑餓時能生存，說明細胞自噬可為其提供能量，A正確； B、圖中“X”代表溶酶體內的多種水解酶，B正確；
C、自噬體與溶酶體的融合體現了生物膜的結構特點，C錯誤；
D、細胞自噬維持在一定水平，以實現細胞內的穩態，D正確．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的細胞膜的結構特點和細胞器中其他器官的主要功能，需要了解細胞膜的結構特點：具有一定的流動性；能產生水的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產生ATP的細胞器：線粒體、葉綠體；能量轉換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關的細胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體；能發生堿基互補配對的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體才能得出正確答案．
口算能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這體現了細胞膜的哪種功能
A. 保護細胞內部結構的功能 B. 信息交流的功能
C. 控制物質進出細胞的功能 D. 保障細胞內部環境相對穩定的功能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某植物細胞示意圖，①﹣⑨為細胞有關結構．下列有關敘述正確的是（ ） 
A.②為無膜細胞器，參與多肽鏈的折疊、組裝等修飾
B.⑨是細胞的“動力車間”，能分解葡萄糖并釋放能量
C.與該細胞相比，酵母菌細胞壁的組成成分與④不同
D.與該細胞相比，乳酸菌不具有的只是①、④、⑥結構
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的生命活動調節示意圖，下列敘述不正確的是（ ） 
A.飯后血糖升高時，人體可以通過“內外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下，可以通過“內外刺激→A→C→D”使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時，可以通過“內外刺激→A→C→D”使手縮回
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是突觸的亞顯微鏡結構模式圖，分析此圖回答問題： 
（1）突觸小泡中的物質是 ．
（2）突觸后膜是下一個神經元的 ．
（3）興奮通過突觸時的傳遞是單向的，其原因是因為 ．
（4）突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放出的物質發生專一性的結合，這種受體的化學本質最可能是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于滲透壓的說法錯誤的是（ ）
A. 溶液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力
B. 血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關
C. 血漿滲透壓越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越多
D. 在37℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當于細胞內液的滲透壓
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項不屬于生命系統的是（ ）
A. 池塘中的一只青蛙
B. 青蛙的表皮細胞
C. 表皮細胞中的水和蛋白質分子
D. 池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜．據圖判斷，以下說法錯誤的是（ ） 
A.據圖分析，在研究葉綠素的過程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅橙光區
B.進入到秋季，植物對420nm～470nm波長的光的利用量減少
C.用450nm左右波長的光比600nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度
D.由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，短時間內葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用花藥離體培養產生的馬鈴薯單倍體植株進行減數分裂時，可見到染色體兩兩配成12對，據此推知，正常的馬鈴薯是
A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com