【題目】
A. 生長激素的元素組成是C、H、O、N
B. 脂肪的元素組成是C、H、O、N、P
C. 丙酮酸的元素組成是C、H、O
D. 腺苷的元素組成是C、H、O、N
時刻準備著暑假作業(yè)原子能出版社系列答案
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”實驗的敘述，錯誤的是
A．鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性，應避免其與皮膚和眼睛接觸
B．每組實驗完成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的另一種實驗材料
C．從加入酸或堿后的變化來看，生物材料更像緩沖液
D．根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時，一般以pH為橫軸，以加入的酸或堿的量為縱軸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于
A. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層 B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦
C. 下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 D. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征（XXY型）患者，那么病因（ ）
A. 與母親有關(guān) B. 與父親有關(guān)
C. 與父母親都有關(guān) D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后，逐一測量其長度，實驗進行兩次，結(jié)果如圖。以下敘述正確的是
A. 實驗一和實驗二互為對照
B. 濃度大于0.001 mg/L，都能促進胚芽鞘伸長
C. 濃度大于10 mg/L，會抑制胚芽鞘的伸長
D. 促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1～ 10 mg/L之間
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是
A. DNA是染色體的唯一成分
B. 一個DNA分子上只有一個基因
C. 基因是DNA分子上有遺傳效應的片斷
D. 三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：（注：“+”數(shù)目越多表示藍色越深）
顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應適當 。（縮短、延長或不變）
（2）小麥中的淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：
X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著 白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩處小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
（3）酶的催化具有專一性,酶的專一性是指__________________。
（4）生物體內(nèi)各項生理活動的進行都需要酶的催化，組成酶的單體是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（ ）
A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈
B．將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片
C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖象移到視野的正中央
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在下列細胞結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是 （ ） ①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細胞核
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體
A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
