【題目】下列關于生長素應用的敘述，正確的是()
A. 不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活
B. 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優勢
C. 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發芽
D. 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】戶外高溫作業的工人大量排汗，機體對細胞外液滲透壓的調節過程有如下幾步：
①尿量減少；②細胞外液滲透壓上升；③下丘腦滲透壓感受器興奮；④下丘腦分泌抗利尿激素增加；⑤腎小管、集合管對水分的重吸收增加。排序正確的是( )
A．①→②→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤→①
C．④→⑤→②→③→① D．⑤→①→②→③→④
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【題目】如圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。據圖判斷下列敘述正確的是（ ）
A．a細胞是漿細胞，它與吞噬細胞均具有識別功能
B．紅細胞膜上的抗原與抗紅細胞抗體特異性結合
C．吞噬細胞接觸被凝集的紅細胞，導致紅細胞裂解
D．青霉素過敏反應與該免疫失調病的致病機理相同
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【題目】關于內環境穩態調節機制的現代觀點是（ ）
A．神經調節 B．體液調節
C．神經調節、體液調節相互協調 D．神經調節、體液調節、免疫調節共同發揮作用
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【題目】人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下。當陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2（實線）和釋放O2（虛線）氣體量的變化曲線，據此分析：
（1）“光斑”開始前，人參葉片細胞積累葡萄糖的速率為______μmol/m2s
（2）第40S后，“光斑”移開，但CO2吸收速率曲線持續到第60S才下降成水平狀態，是因為______。
（3）圖中區域Ⅰ為圖形abcd，區域Ⅱ為圖形ade，區域Ⅲ為圖形def，現已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為______，該面積大小可表示______。
（4）根據以上信息，1cm2的人參葉片經過如圖一分鐘時間，可積累葡萄糖的量為______g。
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【題目】A圖表示一個細胞周期中每個細胞核內DNA含量的變化曲線（分裂間期分為G1、S和G2三個時期、分裂期分為①②③④），B圖表示一個細胞周期中各時期細胞數目的變化，C圖表示觀察植物細胞有絲分裂的部分實驗。請據圖回答：
(1) 對應A圖的細胞周期，B圖中DNA含量處于2N至4N（不包括2N、4N）的細胞數量有________。
(2)染色單體形成于A圖中____期，顯微鏡下可見于_____期，消失于______期。
(3)細胞在體外培養時可以通過A圖的方式進行連續增值，若向細胞的培養液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于_______期的細胞將立刻被抑制，再培養_______小時，則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養液，細胞將繼續沿細胞周期運行，在去除抑制劑后的_____________小時內再加入DNA合成抑制劑，則可以實現細胞周期同步化。
(4)C圖的視野中大多數細胞處于A圖中______期，原因是__________________。
(5)C圖表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗，該實驗中有解離的步驟，該步驟的目的是 __________； ②表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態和數目，應將裝片向________方移動。
(6)C圖所示實驗若取洋蔥鱗片葉表皮細胞，經解離一漂洗一染色一制片后_________(填“能”或“不能”)觀察到染色體，原因是_________________。
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【題目】如圖是細胞中某結構的模式圖，①～③表示物質。請據圖回答：
（1）該圖表示生物膜的____________（填顯微或亞顯微）結構模式圖。
（2）該生物膜的基本骨架是___________。（填數字）
（3）該圖的上側為膜的___________（填內或外）側，原因是其含有_____________。
（4）細胞膜功能的復雜性取決于圖中____________（填數字）的種類和數量。大分子物質通過該膜出胞的方式稱為________________。
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【題目】下列有關種群與群落的敘述正確的是（ ）
A. 種群數量是種群最基本的數量特征
B. 種群在理想條件下，表現為J型增長，其λ值是不變的，且λ≥1
C. 華科大附中校園內所有的動物、植物可以構成一個群落
D. 群落的垂直結構有利于提高光照、空間等資源的利用率
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【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果：
此分析，其體內最可能發生的是（ ）
A. 神經系統的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常
C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細胞攝取葡萄糖加速
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