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【題目】下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素

B. 植物生長素的化學本質是吲哚乙酸

C. 生長素通過促進細胞分裂而促進植物生長

D. 植物的不同部位細胞對生長素的敏感程度往往不同

【答案】C

【解析】植物幼嫩葉片可以產生生長素，色氨酸可轉變為生長素，A正確；生長素的化學本質是吲哚乙酸，B正確；生長素通過促進細胞伸長而促進植物的生長，C錯誤；植物的不同部位細胞對生長素的敏感程度是不同的，如根、芽、莖對生長素的敏感程度依次降低，D正確。

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【題目】下列關于HIV感染者群體的敘述，錯誤的是

A. HIV最初侵入人體時，大多數被免疫系統摧毀

B. 在殺死HIV的過程中，漿細胞并沒有發揮作用

C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D. 隨著T細胞數量不斷減少，人體免疫功能逐漸喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由甲、乙、丙三個神經元（部分）構成的突觸結構．神經元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，由此觸發突觸小泡前移并釋放神經遞質．據圖分析，下列敘述正確的是（）
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.突出后膜結合5﹣羥色胺后，膜對離子的通透性會改變
C.甲釋放乙酰膽堿后，乙、丙兩個神經元會先后產生興奮
D.若乙神經元上的Ca2+通道被抑制，甲的興奮可傳到丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析，正確的是（　　）

A.a表示有絲分裂，b表示減數分裂，c表示受精作用和有絲分裂
B.DE、HI和PQ段均發生了著絲粒分裂
C.GH段和OP段的細胞中含有的染色體數目是相等的
D.MN段和AB段的細胞中核DNA含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）

A．細胞外液 B．細胞內液

C．血漿、組織液、淋巴 D．內環境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖，相關基因用D、d表示。調查表明，社會女性中，該遺傳病的發病率為1%，不考慮變異情況的發生，請據圖回答問題：

（1）該遺傳病為___________（填“隱性”或“顯性”）遺傳病。

（2）如果該遺傳病是伴Y遺傳，則在第Ⅲ代中表現型不符合的個體有___________（填數字序號）。

（3）如果該遺傳病是伴X染色體遺傳，則Ⅲ2的基因型是___________，Ⅱ3的一個致病基因來自于第Ⅰ代中的___________號個體，該致病基因的傳遞過程體現了___________的遺傳特點。

（4）如果該遺傳病是常染色體遺傳，則圖中可能為顯性純合子的個體是___________；Ⅲ2與一家族無該病史的異性婚配，生下攜帶致病基因男孩的概率是___________；調查表明，女性色覺正常中色盲基因攜帶者占16%。Ⅲ1色覺正常，若他與一正常女性婚配，所生后代同時患兩種遺傳病的概率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：