【題目】與神經調節相比較，體液調節的特點是：
A. 反應速度慢、作用范圍較小、作用時間長
B. 反應速度快、作用范圍較小、作用時間短
C. 反應速度快、作用范圍較大、作用時間短
D. 反應速度慢、作用范圍較大、作用時間長
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【題目】下列生產過程中在適宜條件下一般不需要使用生長素類似物的是
A. 培育三倍體無子西瓜 B. 植物體細胞雜交 C. 培育轉基因抗蟲棉 D. 單倍體育種
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【題目】下列各項中，不屬于細胞凋亡的是（ ）
A. 皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞死亡脫落
B. 骨折時造成的細胞死亡
C. 蝌蚪變態發育過程中尾部消失
D. 人的紅細胞在經歷120天左右的壽命后死亡
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【題目】如圖表示病原體A（抗原A）侵入人體后體液免疫機制的模式圖。圖中a—b表示過程，甲、乙、丙表示細胞。據圖回答下列問題：
（1）圖中能特異性識別抗原A的是____________________________。
（2）圖中d過程能阻止病原體A______________。若該抗體同時會攻擊肌細胞膜（突觸后膜）上神經遞質的受體，將會使______________的信號轉換過程受阻，可能出現重癥肌無力現象。
（3）圖中a過程顯示細胞甲（B淋巴細胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。請根據下面提供的實驗材料設計實驗驗證某種抗原只刺激特定的B淋巴細胞，而不作用其他的B淋巴細胞。（提示：如果體內的某種B淋巴細胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結合并發生免疫反應。）
實驗材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（發出射線定向殺死細胞）標記的甲種抗原，非放射性同位素標記的甲種抗原，乙種抗原等。
實驗步驟 | 預期實驗結果 | |
① | 給小白鼠注射高劑量放射性同位素標記的甲種抗原 | 不發生免疫反應 |
② | 再給小白鼠注射低劑量_____________。 | ___________。 |
③ | 再給該小白鼠注射_____________。 | ___________。 |
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【題目】如圖是各種細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：
(1)圖甲中①是細胞內合成_____的場所。③與細胞進行________有關， ⑦能對來自內質網的蛋白質進行_。
(2)活細胞的細胞質不斷地流動著，多數呈環形流動，在顯微鏡下觀察到乙的細胞質沿逆 時針方向流動，則實際的流動方向應為______。如果圖乙表示植物根尖分生區 細胞，不應有的結構是[ ]________和[ ]______________
(3)圖丙在結構上不同于圖甲、圖乙的最顯著特點是 ________________.
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【題目】下列敘述中不正確的是
A. 溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低
B. 不同的生態系統，抵抗力穩定性和恢復力穩定性不同
C. 植食性動物一定是初級消費者，處于食物鏈的第二營養級
D. 生態系統中存在著物質循環和能量流動兩個相對獨立的過程
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【題目】圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）
A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B. 若②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
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【題目】如圖為甲狀腺分泌活動調節的模式圖。下列有關敘述中，不正確的是
A. 激素甲是促甲狀腺激素釋放激素
B. 激素甲～激素丙都是通過血液運送至靶器官
C. a～d所表示的作用相同，都是促進或抑制
D. 甲狀腺激素分泌的調節具有分級調節和反饋調節的特點
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【題目】如圖所示的細胞可產生抗體，回答下列有關問題：
（1）分離細胞中細胞器的常用方法是_________________，觀察1需用到的染色劑是_______________。
（2）將分離出來的線粒體放在清水中，吸水先脹破的是它的___________（外膜\內膜）。
（3）與抗體合成及分泌直接有關的細胞器中，在該過程前后生物膜面積基本不變的細胞器是________（用數字標號表示）。
（4）細胞器1衰老后參與分解其的主要細胞器是___________。
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