【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統計種群各年齡組的個體數）。關于該種群的敘述，錯誤的是 （ ）
A．該種群10月份的出生率可能為零
B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結構
C．該種群的年齡結構隨著季節更替而變化
D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度
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【題目】濕地，是位于陸生生態系統和水生生態系統之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”。某濕地擁有眾多的野生動植物資源，下圖表示該濕地的能量流動簡圖，請回答：
（1）圖中代表生產者是________，消費者是_________，分解者是_________。
（2）假如該濕地B種群生物活動范圍大，要獲得該種群的密度，常采用________________法進行調查。
（3）能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為______。
（4）B、C的有機物質生產稱為_____________（填“初級生產量”或“生物量”或“次級生產量”）
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【題目】下圖表示基因型為AaBbDd的某動物正在分裂的細胞，敘述正確的是
A. 該狀態的細胞可發生基因重組現象
B. 若①上有A基因，④上有a基因，則該細胞一定發生了基因突變
C. ①②③可組成一個染色體組，④⑤⑥為另一個染色體組
D. 若①是X染色體，④是Y染色體，其余則是常染色體
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【題目】【生物——選修3 現代生物科技專題】科學家將擬南芥的抗寒基因（CBFl），轉入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種。下圖是某質粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點示意圖。
據圖回答問題：
（1）在該實驗中為構建基因表達載體，用Sac I、Xba I切下CBFl基因后，對質粒載體進行切割的限制酶是___________，理由是___________。
（2）連接CBFl基因到該質粒載體后，作為基因表達載體的組成還必須有___________。將重組質粒導入香蕉細胞最用的方法是___________。
（3）為了鑒別受體細胞中是否含有CBFl基因，可用含___________的培養基進行篩選。
（4）科學家將生長健壯、苗齡一次的轉基因香蕉（實驗組）與非轉基因香蕉（對照組）進行___________處理，鑒定兩組之間的抗寒性差異，如果___________，則說明獲得了抗寒的香蕉優質品種。
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【題目】細胞的結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列敘述中不能體現該觀點的是
A. 哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和細胞器，內含豐富的血紅蛋白
B. 精子很小，尾部含有大量的線粒體
C. 同一葉片不同部位中葉綠體的數量相同
D. 蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數量明顯增加
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【題目】為探究光照強度，施氮量對植物光合作用的影響，某研究小組選取黃土高原上一種典型的草本植物——白羊草進行實驗（除探究因素外，其他培養條件相同且適宜），結果如圖。
請回答下列問題：
（1）A點時，白羊草根尖細胞中產生ATP的場所_____________；與A點相比，B點C3化合物的合成速率_____________（填“較快”、“較慢”或“不變”）。
（2）C點后白羊草的凈光和速率不再增加，限制其增加的環境因素是_____________，依據是_____________。
（3）若長時間處于光照強度500μmolm-2s-1、施氮量2．5gNm-2a-1的實驗條件下，白羊草_____________（填“能”或“不能”）正常生長，依據是________________。
（4）過量施肥會造成土壤板結，加劇黃土高原的生態問題。為減少氮肥的使用，科研小組提出讓白羊草與豆科植物間作，利用豆科植物與根瘤菌之間的____________關系來增加土壤中的含氮量。
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【題目】下列哪項符合菊花組織培養的基本步驟（ ）
A．制備MS培養基→外植體消毒→接種→移栽→培養→栽培
B．制備MS培養基→外植體消毒→接種→培養→栽培→移栽
C．制備MS培養基→外植體消毒→接種→栽培→培養→移栽
D．制備MS培養基→外植體消毒→接種→培養→移栽→栽培
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