【題目】當一個19世紀的人接觸到進化論后，突然發現自己幾十年來形成的常識和認識事物的立足點消失了。這是因為進化論
A. 引起了身邊事物的變化
B. 引起了社會的混亂局面
C. 改變了人們的認知觀念
D. 改變了人們的生活方式
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【題目】如圖表示一個家族中某遺傳病的發病情況，已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2婚配，產生正常女孩的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如果DNA分子上某一片段是基因，下列關于該片段的敘述錯誤的是
A. 攜帶遺傳信息 B. 上面有密碼子
C. 能轉錄產生mRNA D. 能控制蛋白質合成
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【題目】達爾文在《人類的由來》中提供了人類與整個動物生活有關的證據，斷定“如果有誰不愿意像野蠻人那樣把自然界的各種現象看作是支離破碎的，那他就不能再相信人類是一個單獨的創造行為的成果”。達爾文的論斷
A. 論證自然選擇法則的科學性
B. 否定了神創造世界的謬論
C. 反映了生物學取得顯著成就
D. 強調生物界各物種的聯系
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【題目】基因x 表達出的蛋白質X，是合成亮氨酸的必要蛋白質，利用單倍體酵母菌來研究基因x各種突變的效應，以下是基因x 編碼鏈上開始和結束部分的序列。
說明：起始密碼：AUG 終止密碼：UAA、UAG、UGA
下列敘述正確的選項是（ ）
A.基因x 在位置13的C → T突變，會轉錄出較短的mRNA
B.在位置16的A → T 突變，細胞在缺少亮氨酸的培養基無法生長
C.在位置31的T → A突變，只會讓細胞制造出1種不同的蛋白質X* ， 缺少最前面的10個氨基酸
D.在基因位置33和34之間插入額外的1個G//C堿基對，仍然能制造出有功能的蛋白X
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【題目】圖是有關細胞生命歷程的概括，請據圖回答：
（1）①過程所形成的子代細胞形態功能各不相同，這個過程叫做 ， 其根本原因是 ．
（2）D→E→F過程所使用的技術是 ， 其理論基礎是 ．
（3）②為癌細胞的無限增殖過程，研究發現，木瓜葉提取物能殺死癌細胞．某實驗小組想通過癌細胞的培養來加以證明，請完成相應步驟．
第一步：將小塊癌變組織剪碎，用處理，使組織分散成單個細胞，用動物細胞培養液制成癌細胞懸浮液．
第二步：取兩個規格相同的培養瓶，編號甲和乙，分別裝入劑量相等的癌細胞懸浮液， ．
第三步：將上述兩個培養瓶放在37℃，體積分數為5%的培養箱中培養一段時間．
第四步：一段時間后，如發現中的癌細胞生長速度緩慢，死亡率升高，說明木瓜提取液具有抗癌作用．
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【題目】圖中表示兩種細胞輸入和輸出物質的方式。下列相關敘述中正確的是( )
A. 甲表示胞吐，乙表示胞吞
B. 甲和乙兩種物質運輸方式說明生物膜具有一定的流動性
C. 甲需要消耗能量，而乙不需要
D. 分泌蛋白的釋放方式與甲圖中的方式相同
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【題目】河流生態系統受到養豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結果如圖所示．據圖分析正確的是（ ） 
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數據說明該河流生態系統具有一定的自我調節能力．
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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