【題目】下列有關DNA和RNA的敘述，正確的是 （ ）
A. 酵母菌的遺傳物質主要是DNA
B. 真核生物的遺傳物質是DNA，原核生物的遺傳物質是DNA或RNA
C. 生物體的不同體細胞中，DNA一般相同，而RNA會有所變化
D. 正常情況下，細胞能以RNA為模板逆轉錄形成DNA
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波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關敘述中，正確的是
A．圖中屬于生命系統同一個結構層次的是甲和乙
B．生命系統各個結構層次都各自具有特定的組成、結構和功能。生態系統的組成成分是生產者、消費者和分解者
C．獲取大量乙的方法是將其接種在營養物質齊全的培養基上培養
D．最基本的生命系統中都含有丙，但不一定有丁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】纖維素酶的測定方法一般是（ ）
A. 對纖維素進行定量測定
B. 對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定
C. 對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定
D. 對纖維素分解菌進行定量測定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人體血漿中pH變化的說法，正確的是（ ）
A．飲用弱堿性的水，會升高血漿中的pH
B．肺氣腫病人由于呼吸不暢，血漿中的pH會降低
C．劇烈運動后，會降低血漿中的pH
D．血漿滲透壓的大小，主要取決于血漿中pH的高低
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】真核生物細胞內存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR），它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是
A. 阻斷rRNA裝配成核糖體 B. 妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C. 干擾tRNA識別密碼子 D. 影響RNA分子的遠距離轉運
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細胞某種結構示意圖，結合所學知識回答下列問題：（數字代表過程，字母表示物質，[ ]內填數字，短線上填名稱）
（1）該圖所示過程[ ] 發生在 上，產物中 B 是 ， 為反應②提供條件。
（2）如果突然停止G的供應，其他條件保持不變，則短時間內 D 和 I 變化 （相同/不同）；若突然停止光照，其他條件保持不變，則短時間內 F 和 H 變化 （相同/不同）。
（3）除圖中的標識外，影響植物該生理活動的外界因素主要是 ，若升高該因素值，光合作用強度將（ ）
a．增強 b．減弱 c．不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】達爾文自然選擇學說與現代生物進化理論的關系是（ ）
A．現代生物進化理論就是達爾文的自然選擇學說
B．現代生物進化理論否認了達爾文的自然選擇學說
C．達爾文自然選擇學說是現代生物進化理論的基礎和核心
D．自然選擇學說和現代生物進化理論都認為，種群是生物進化的單位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在探究種群數量的變化中，該同學取培養液用計數板制成裝片，在顯微鏡下進行計數，觀察到的圖像如圖所示。已知下圖計數方塊總邊長為1mm，涂抹厚度為0．1mm。下列敘述不正確的是（ ）
A．該同學調查采用了種群密度調查中的抽樣調查法
B．為了實驗的準確性，該實驗應該設置一組空白對照實驗
C．若計得如圖所示的每一小格中酵母菌平均為10個，則該1mL培養液中共含有酵母菌約2．5×106個
D．對于壓在小方格界限上的酵母菌的計數方法是：計算兩邊和其夾角上的酵母菌的數量
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