【題目】同一細(xì)胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是（ ）
A. 1∶2和1∶2B. 1∶2和1∶1
C. 1∶1和1∶1D. 1∶1和1∶2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取4組長勢相同的某作物進(jìn)行不同程度失水處理，下圖1表示—段時間后再正常供水，其體內(nèi)葉綠素含量變化圖，下圖2表示輕度失水處理對葉片氣孔導(dǎo)度（即氣孔開放程度)和光合速率的影響。請據(jù)圖回答問題
（1）由圖1分析，水分影響光合作用的原因是______________________________。
（2）由圖2可知，失水處理會引起氣孔導(dǎo)度降低。此種情況下，水分通過影響______________進(jìn)而影響光合速率；而且失水可導(dǎo)致某作物光飽和點(diǎn)___________(填“降低”、“升高”)。
（3）在干旱的條件下，為保證產(chǎn)量應(yīng)采取何種措施。_____________________。（至少回答兩條)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物的光合作用速率既與自身因素有關(guān)，也受多種外界因素影響。下圖是兩株植物在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下測定的C02濃度對光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（1）光合作用過程中，細(xì)胞吸收的C02首先與_________結(jié)合，所形成的產(chǎn)物接受_________提供的能量并被_________還原，最終形成有機(jī)物。此過程發(fā)生在葉綠體_________。BC段影響小麥光合速率的主要環(huán)境因素為_________。B點(diǎn)時，僅小麥葉肉細(xì)胞而言，其光合作用速率_________（大于/小于/等于）呼吸作用速率。
（2）都處在較低濃度的C02環(huán)境中，_________（玉米/小麥）更容易存活，這與光合作用_________階段酶活性更 強(qiáng)有關(guān)。
（3）C點(diǎn)時兩者實(shí)際光合作用速率是否相等_________（是/否/不一定），說明理由：_____________。
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1—N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是
A. 蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量
B. 最高營養(yǎng)級同化量的去向是：呼吸作用散失、用于生長、發(fā)育和繁殖、流入分解者
C. 草食動物N5/N4的比值大于肉食動物的這一比值
D. 高營養(yǎng)級生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低營養(yǎng)級的生物
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【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說法正確的是
A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，不發(fā)生DNA復(fù)制
B. ②過程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上始終相等
C. ②過程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D. ③過程中具有細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖
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【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細(xì)胞示意圖．據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細(xì)胞，內(nèi)含8條染色體
B. 此精原細(xì)胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換，此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 此精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
D. 此精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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【題目】下列對一個“四分體”的描述，不正確的是( )
A. 含有4個DNA分子
B. 含有一對同源染色體
C. 四分體中的姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換
D. 四分體的形成與DNA分子的復(fù)制有關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)某生物各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是
A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有兩對姐妹染色單體
B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體
C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8條
D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽怀霈F(xiàn)在卵細(xì)胞的形成過程中
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【題目】下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 ( )
A. 綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流 B. 基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料
C. 馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種 D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
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