【題目】某同學在色素的提取和分離實驗中，在濾紙中央滴一滴血液，然后進行紙上層析，得到四個不同顏色的同心圓．其中由外向內的第三圈的顏色是（ �。�
A.藍綠色
B.黃綠色
C.黃色
D.橙黃色
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生態學家對某水生生態系統的營養結構和能量流動情況調查后，得到了甲圖所示的食物網和乙表中的能量數據，請分析回答下列問題：
（1）該生態系統中有食物鏈 條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關系是 。
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養級外，還有的去向是：自身_____作用以熱能形式散失、流向________以及未被利用。
（3）能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為 。
（4）若太陽魚只捕食浮游動物和雙翅目幼蟲（能量傳遞效率為10%），且捕食的雙翅目昆蟲和浮游動物比例由4∶1變為1∶4，則太陽魚的數量將______（填“增多”或“減少”），太陽魚的數量是原來的______（用分數表示即可）。
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【題目】向等量酵母菌和葡萄糖的混合培養液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如下表所示．下列敘述錯誤的是（ ）
氧濃度（%） | a | b | c | d |
產生CO2的量 | 30mol | 9mol | 12.5mol | 15mol |
產生酒精的量 | 0mol | 9mol | 6.5mol | 6mol |
A.氧濃度為a時只進行需氧呼吸
B.氧濃度為b時只進行厭氧呼吸
C.氧濃度為c時，經需氧呼吸產生的CO2為6mol
D.氧濃度為d時，有 
的葡萄糖用于酒精發酵
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【題目】下列關于植物體內水的論述不正確的是
A. 形成蛋白質時生成水，水中的氫來自氨基和羧基
B. 光合作用進行時消耗水，水中的氫經過一系列過程還原C3形成糖類和C5
C. 有氧呼吸消耗水，這些水屬于自由水
D. 有氧呼吸生成水，水中的氫全部來自葡萄糖的分解
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【題目】如圖表示某農田生態系統一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數字序號表達的含義分別為：①生產者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費者呼吸釋放量；④生產者光合作用消耗總量。下列有關敘述正確的是
A．消費者同化作用的大小可用③表示
B．②的量越小，說明該農田生態系統施用的有機肥料越多
C．流經該農田生態系統的總能量可用④表示
D．該農田生態系統一年中CO2的釋放量與消耗量相等
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【題目】下列關于植物細胞原生質層的敘述，正確的是（ ）
A.原生質層由細胞壁、細胞膜和細胞質組成
B.原生質層具有選擇透過性
C.原生質層比細胞膜伸縮性大
D.胞外物質進入原生質層不需要載體協助
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【題目】下列關于染色體與染色質的說法正確的是（ ）
A.線粒體中含有少量的染色質
B.一條染色體中含有兩個DNA分子
C.只有在分裂的細胞中才能觀察到染色體
D.染色體能被堿性染料染成深色而染色質不能
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【題目】下列關于隔離與生物進化的敘述,正確的是
A. 新物種的形成可以不經過隔離
B. 地理隔離不會導致種群基因庫間的差異
C. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交,但存在生殖隔離
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