【題目】關于綠色生態農業中的能量流動，下列敘述中正確的是
A. 能量是伴隨著物質循環而被循環利用的
B. 常將糞便作為有機肥還田，能提高能量傳遞效率
C. 生產者同化的能量去向包括呼吸消耗、被下一營養級同化和分解者分解
D. 生態系統能量的輸出都是通過各營養級的細胞呼吸實現的
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體細胞呼吸的敘述，正確的是
A. 有氧條件下，線粒體將葡萄糖氧化分解為CO2和H20
B. 消耗等量的葡萄糖，無氧呼吸比有氧呼吸產生的[H]少
C. 無氧條件下，丙酮酸在線粒體基質中被分解為乳酸
D. 有氧呼吸所釋放的能量，絕大部分用于合成ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關食物鏈和食物網說法正確的是
A. 捕食食物鏈中，生產者不一定最多
B. 在食物鏈中營養級別越高的生物，個體內能量越少
C. 沿著食物鏈方向，動物個體越來越大
D. 食物網越復雜，生態系統就越容易發生波動
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節清除體內病毒的過程．據圖分析回答： 
（1）人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的中樞，使有關腺體分泌的激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加．
（2）感冒發熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 ， 進而使垂體釋放抗利尿激素的量 ， 導致尿量增加，利于毒素排出體外．
（3）B細胞受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖、分化，大部分分化為細胞，小部分形成細胞．消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統產生細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解而（壞死/凋亡）．機體消滅病毒的免疫反應屬于 ．
（4）當人焦慮、緊張時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】瘦素是由脂肪細胞分泌的一種蛋白質類激素，與血糖調節有一定的關系，它的功能主要表現在對脂肪及體重的調控方面．研究發現，目前絕大部分的肥胖病人都是因為體內發生瘦素抵抗現象而引起的，即瘦素與其受體識別的能力下降，從而導致攝食行為和細胞代謝不正常．如圖是人體內部分神經﹣體液調節示意圖，①﹣⑤代表結構，請回答下列問題． 
（1）人體中與圖中a激素呈協同作用的激素是 ． 如果a激素合成與分泌量減少，最可能的原因是 ．
（2）據圖可得，瘦素作用的靶器官是② ， 其接受瘦素的信號后，經過反應和處理形成一定的刺激傳至結構④，令其產生飽覺進而減少攝食行為．
（3）目前絕大部分的肥胖病人血清中的瘦素濃度 ． 若要使用瘦素來治療某些人的肥胖癥，能否直接口服？ ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為正常人體內肝細胞與內環境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法正確的是（ ） 
A.體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質
B.②滲透壓下降會刺激下丘腦，抗利尿激素分泌增加
C.③若產生乳酸會引起①②④內pH值劇烈變化
D.①②④是機體進行細胞代謝的主要場所
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是( )
A. 圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制
B. 圖1中的b、圖2中A→B會出現染色體數目加倍的時期
C. 圖1中b＋c是一個細胞周期
D. 圖2中B→A→B是一個細胞周期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】許多生物特別是動物，在不同季節中，數量有很大差異：春季繁殖，夏季數量增加到最多，到了冬季，由于寒冷，缺少食物等各種原因而大量死亡。第二年春季，又由殘存的少量個體繁殖增多。因此，形成一個如瓶頸樣的模式圖(如圖所示)，這一瓶頸部分為冬季數量減少的時期。
據圖回答：
(1)在圖中所示的三年間，該生物種群是否發生進化？ _________________為什么？____________。
(2)從圖中可以看出，第一年夏季中(●)基因頻率為2%，但是在越冬時殘存的個體中(●)基因頻率由于機會的原因而變為3%，第二年夏季中(●)的基因頻率即為3%，在第二年越冬的個體沒有這個基因，結果第三年夏季中這一(●)基因變為0，這與現代生物進化理論的自然選擇是否矛盾？ ______________。為什么？ __________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示．據圖回答下列問題： 
（1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為 ， CO2濃度在a～b之間時，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．
（2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環境因素是 ．
（3）當環境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
（4）據圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量，還應該同時考慮這一因素的影響，并采取相應措施．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
