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【題目】下圖是DNA轉錄過程示意圖。當轉錄形成的mRNA 從分子與模板鏈不易分離時，會形成RNA—DNA雜交鏈，此時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成三鏈雜合片段，其中新產生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩定的雜交鏈，非模板鏈以單鏈狀態存在。下列說法正確的是

A. 圖中①正在解螺旋，②正在螺旋

B. 三鏈雜合片段中嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數

C. 三鏈雜合片段的形成加快了轉錄和翻譯速度

D. 非模板鏈上胞嘧啶若替換為尿嘧啶，經兩次DNA復制后將產生突變基因

【答案】D

【解析】A．根據題圖中所示轉錄方向可知，圖中①正在螺旋，②正在解螺旋，A錯誤；

B．DNA片段中嘌呤數等于嘧啶數，但由于mRNA上嘌呤數不一定等于嘧啶數，故三鏈雜合片段中，嘌吟堿基總數不一定等于嘧啶堿基總數，B錯誤；

C．新產生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩定的雜交鏈，所以三鏈雜合片段的形成是不利于翻譯的，C錯誤；

D．非模板鏈上胞嘧啶若替換為尿嘧啶，經第一次DNA復制后會產生一條變異的子鏈，第二次復制時，以該子鏈為模板產生的子代DNA，與原來DNA相比只有一個堿基種類不同，這種變異稱為基因突變。D正確；

答案選D。

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【題目】科學家通過基因工程，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入到普通棉株細胞內，并成功的實現了表達，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株──抗蟲棉。其過程大致如下圖所示：

(1)基因工程的操作程序主要包括四個步驟，其核心是_______________。

(2)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有__________________等。

(3)Ti質粒是____________中的一種質粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用了T-DNA的___________________________特點。Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內維持穩定并成功實現表達的過程，在基因工程中稱為______。

(4)將目的基因導入受體細胞的方法很多，在本題中用到的方法是__________。

(5)一個基因表達載體的組成必須有__________________等。

(6)目的基因能否在棉花植株體內維持和表達其遺傳特性的關鍵是_________。這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是________。如果從個體水平如何檢測？___________。

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【題目】下圖為真核細胞中方生的一項生理過程示意圖，請據圖回答：

（1）圖中表示的生理過程是_________，此過程發生的主要場所是_________。

（2）該過程首先需要在_______酶作用下把兩條鏈解開；若圖中虛線框內的堿基對“A - T”替換為“T - A”會引起生物性狀的改變，則這種變異屬于___________。

（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續進行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸__________個。

（4）若親代DNA分子經過誘變，某位點上一個正常堿基（設為X）變成了5-溴尿嘧啶（BU）。誘變后的DNA分子連續進行圖示過程2次，得到4個子代DNA分子，相應位點上的堿基對分別為BU – A、A – T、G – C、C – G，推測堿基X可能是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核生物信使RNA合成過程圖，下列說法正確的是

A. R所示的節段①處于解旋狀態,形成這種狀態需要氫鍵斷裂

B. 圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的

C. 圖中③表示酶分子,則它是DNA聚合酶

D. 圖中的②合成后,通過胞吐進入細胞質中,在核糖體上合成蛋白質

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【題目】包頭大靑山南坡生態修復工程中，科研人員創新運用“荒山引種、定向組培、智能育苗、高效移栽”的超旱生培育技術，極大提高了引種植物的存活率。例如科研人員將大腸桿菌中的海藻糖合成酶基因導入植物中并獲得有效表達，使“工程植物”增強耐早性和耐寒性。請據資料回答下列問題：

（1）獲得海藻糖合成酶基因的途徑除了從該細菌中直接分離目的基因外，還可利用___________技術擴增。該技術反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物以外，還應含有___________；其中，dNTP 的作用是___________，引物應選用上圖中的___________（填上圖中標號）。

（2）將海藻糖合成酶基因與運栽體結合時必須用___________酶和DNA連接酶。在基因工程中作為運載體必須具備相應的條件，例如應具有___________以便進行篩選。

（3）由轉基因植物細胞經過___________和___________形成胚狀體和試管苗。

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