【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，（1）一組全部讓其自交；（2）二組讓其自由傳粉．一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為
A．1/9、1/6 B．3/8、1/9
C．1/6、5/12 D．1/6、1/9
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列技術或方法與原理相符的是（ ）
A. 人參細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞全能性
B. 植物組織培養和制備單克隆抗體——細胞增殖
C. 原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D. 纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的高效性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結果如圖所示,下列有關敘述正確的是（ ）
A．該實驗的無關變量有插條的狀況、芽的數量、2,4-D的濃度等
B．該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標
C．生長素類似物2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
D．該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關分析正確的是
A．在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大
B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度
C．要得到乙曲線，選擇過氧化氫酶更合適
D．短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D點
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】元素和化合物是細胞的物質基礎，下列敘述正確的是
A. 糖類和脂肪都是生物體的能源物質
B. 構成生物體的蛋白質只含有一個氨基
C. 蛋白質和DNA可以自由通過核膜上的核孔
D. 水在細胞中的存在形式及功能是一成不變的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈“、“十字形結構“現象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態．下列有關敘述正確的是
A. 甲、乙、丙三圖均發生在減數分裂過程中
B. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果
C. 乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果
D. 甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響，以及對成熟葉片脫落的影響。下列有關分析不正確的是
A. 低濃度的生長素對葉片脫落起促進作用
B. 多種激素相互作用共同調節植物的生命活動
C. 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互措抗的
D. 植物生命活動的調節并不是全部由激素調節來完成的
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