【題目】關于下列實驗圖的敘述中，正確的是（ ）
A. 經圖①所示操作后，顯微鏡可見細胞內液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深
B. 若要看清圖②中處于分生期的細胞，應將裝片適當向右移動
C. 圖③中將物鏡由甲轉換成乙，則視野中觀察到的細胞的數目增多
D. 圖④是利用樣方法調查某植物的種群密度，此樣方內該植物種群密度為3株/m2
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【題目】如圖I、II、III表示神經調節反射弧的部分結構示意圖，相關描述正確的是（ ）
A．圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g為同一結構
B．圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g為同一結構
C．圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結構
D．興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g
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【題目】【生物——選修1：生物技術實踐】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養過程，請據圖回答下面的問題。
（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養，其原因是 ；對月季來說，適宜花粉培養的時期是花粉應處于 期。為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是： 。
（2）在培養嫩枝組織和花粉的培養基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 。
（3）兩種植物組織培養都需要接種，在進行接種時應注意 。
①接種室要消毒；
②只要戴口罩，操作時便可說話；
③外植體可預先用體積分數為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈；
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行；
⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤
（4）月季的花藥培養與菊花的嫩枝組織培養不同，從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過 階段發育而來，這兩種發育途徑的差別主要取決于 。
（5）圖中的B過程都需要 ，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。
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【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應，將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體（生長速率分別為lg1．2，lg1．4，lg1．6，lg1．8，lg2．0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實驗結果如圖。下列有關敘述，錯誤的是
A．赤霉素和生長素都能促進生長速率慢的矮生豌豆生長，但赤霉素的效果更佳
B．該實驗的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的試劑種類
C．圖中③組的作用是對照，經過赤霉素處理產生的變異不能遺傳
D．要研究植物激素的生理功能，選生長速率為lg2．0 毫米/7天的突變體更佳
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【題目】在寒冷環境中，正常人體在安靜狀態下所發生的反應不合理的是
A. 骨骼肌不自主地反射性收縮
B. 人體脂肪的分解、氧化會增強
C. 運動神經元產生神經沖動沿樹突傳送出去
D. 皮膚溫度感受器產生反射性的血管收縮
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【題目】取一段長5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛，其中內層細胞比外層表皮細胞擴張能力強，擴張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖1，將它作為對照。再取另外四節蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下。據此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）
A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b
C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d
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