【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述正確的是
A．A點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
B．B點植物光合作用強度與細胞呼吸強度并不相等
C．己知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖表示該植物處于25 ℃環境中，則將溫度提高到30 ℃時，A點上移，B點右移，D點下移
D．當植物缺Mg時，B點將向左移
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因型為AaBb的某高等動物細胞，其減數分裂某時期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖不相符的是( )
A. 該細胞處于后期Ⅱ，其子細胞為精細胞或第二極體
B. 該細胞含有2個染色體組，可能為次級精母細胞
C. 分裂產生該細胞的同時，產生的另一細胞的基因組成為ab
D. 該細胞可能由初級卵母細胞經前期Ⅰ的染色體片段交換后產生的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是晴朗夏季時段，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列分析錯誤的是
A．bc段對應的曲線變化的主要原因是光照增強
B．ce段對應的曲線變化的主要原因是溫度過高，酶失活
C．ef段對應的曲線變化的主要原因是氣孔打開，CO2供應增加
D．fg段對應的曲線變化的主要原因是光照減弱
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】不同種類的種子中儲存的營養物質的種類不同．在科學研究中常通過呼吸熵（RQ= 
）推測生物用于有氧呼吸的能源物質．下圖是測定發芽種子呼吸熵的兩個裝置． 關閉活塞，在25℃下經20分鐘后讀出刻度管中著色液滴移動的距離．設裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動x和y（mm）．x和y值反映了容器內氣體體積的減少量．請回答下列問題．
（1）裝置1中加入NaOH溶液的目的是 ．
（2）x代表 ， y代表 ．
（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發芽種子的呼吸熵是 ．
（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ，則應將該裝置放于何種條件下進行？ ， 原因是 ．
（5）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置，用于校正裝置1和裝置2內因物理因素（或非生物因素）引起的氣體體積變化．對照裝置的容器和小瓶中應分別放入、 ．
（6）小琪同學在做這個實驗時，將生理狀態相同的發芽種子等量分裝到兩個裝置中．假定其他操作步驟無誤，她發現開始的一段時間內裝置1中的著色液滴向左移動，而裝置2中的著色液滴位置卻不發生改變，則可推定該種子發芽過程所消耗的能源物質主要是；若發現裝置1和裝置2中的著色液均向左移動，則該種子發芽過程中所消耗的能源物質主要是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】無機鹽在生物體內起重要作用。下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是
A. 缺鈣易導致人體肌肉抽搐 B. 缺鋅易造成人體生長發育不良
C. 碘吸收過少影響甲狀腺素的合成 D. 鐵是葉綠素分子必要的合成元素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是某生物b基因正常轉錄過程中的局部分子狀態圖，圖2表示該生物體的體細胞中基因和染色體的關系，該生物的黑色素產生需要如圖3所示的3類基因參與控制。下列說法正確的是（ ）
A．由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素
B．若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2鏈為RNA鏈
C．若圖2中的2個b基因都突變為B基因，則該生物體可以合成物質乙
D．圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因的時期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚、養魚塘三者對應的生命系統的結構層次依次是
A．個體、種群、群落 B．個體、種群、生態系統
C．細胞、組織、器官 D．種群、群落、生態系統
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生產者是生態系統的重要組成部分，下列關于生產者的敘述，不正確的是（ ）
A. 都位于能量金字塔同一營養級
B. 一定能固定CO2
C. 都是生態系統能量轉換的載體
D. 一定是植物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗，有關敘述不正確的是( )。
A．乙裝置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
B．利用裝置甲制作腐乳時，應隨著豆腐塊層數的加高而增加鹽量
C．用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30 ℃左右，制作果醋時應適當降溫
D．裝置乙的排氣口是一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
