【題目】蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是（ ）
A. 脫氧核苷酸、核苷酸、核糖核苷酸
B. 核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C. 氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D. 氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
學(xué)期復(fù)習(xí)一本通學(xué)習(xí)總動(dòng)員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法，正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿 、淋巴 、組織液、消化液都是體液
B. 內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C. 人體紅細(xì)胞內(nèi)的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞，至少通過(guò)4層由磷脂分子組成的膜
D. 人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑，一種是花粉通過(guò)A________階段發(fā)育成植株，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成B，再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑并沒(méi)有絕對(duì)的界限，主要取決于培養(yǎng)基中________________。
（2）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素影響，其中主要的影響因素是________與________。提高誘導(dǎo)成功率的另一個(gè)重要因素是____________________。
（3）材料消毒過(guò)程中用到的試劑有________、0．1%的氯化汞溶液、無(wú)菌水。
（4）滅菌后的花蕾，要在________條件下接種到培養(yǎng)基上。培養(yǎng)過(guò)程中不需要光照，同時(shí)要控制好溫度。
（5）在花藥培養(yǎng)中，常常會(huì)出現(xiàn)____________的變化，因此需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株做進(jìn)一步的________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時(shí)期數(shù)量的連續(xù)變化，與圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B. 精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C. 卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體
D. 卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)需要進(jìn)行加工，在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)�，F(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個(gè)，加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè)，則加工后的多肽鏈中含有的游離氨基至少有（ ）
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 14個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲狀腺素分泌過(guò)多會(huì)抑制垂體和下丘腦的相應(yīng)分泌功能，這是一種（ ）
A. 拮抗作用 B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié) C. 協(xié)同調(diào)節(jié) D. 正反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）過(guò)程①和②表明，將S型細(xì)菌的________和________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為_(kāi)_______型細(xì)菌。
（2）過(guò)程③表明，將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，_______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。
（3）實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某野生植物(2n=16)，有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑是：
某生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取基因型不同的兩白花植株雜交，所得F1中紫花：白花=1：3。若將F1紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9：7。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)該植物花色性狀的遺傳遵循_____定律。要測(cè)定該植物的基因組，需要檢測(cè)8條染色體上的DNA序列，對(duì)人類(lèi)而言，則需要檢測(cè)_____條染色體上的DNA序列。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是____和_____。
(3)根據(jù)題干可知，F(xiàn)1紫花植株的基因型是_____，若對(duì)其進(jìn)行測(cè)交，后代植株的表現(xiàn)型及比例為______。
(4)F1紫花植株自交的結(jié)果中，白花植株有______種基因型，其中基因型為aabb的個(gè)體所占的比例是_________。
(5)若要短時(shí)間內(nèi)培育能夠穩(wěn)定遺傳的紫花植株，可選用_____育種，該育種方法的遺傳學(xué)原理是________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】放開(kāi)二胎的政策有利于改變我國(guó)目前的
A.性比率B.種群增長(zhǎng)方式C.年齡結(jié)構(gòu)D.死亡率
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