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【題目】下列關于酶的敘述正確的是

A. 都是蛋白質B. 與生物體的物質和能量代謝有關

C. 由內分泌細胞分泌D. 要釋放到血液中才發揮作用

【答案】B

【解析】

本題的對酶的概念、作用和作用特點的考查，分析選項進行解答。

A、酶不都是蛋白質，酶可能是蛋白質，也可能是RNA，A錯誤；

B、酶都對細胞代謝起催化作用，細胞代謝過程包含著物質變化和能量變化，因此酶與物質和能量代謝有關，B正確；

C、激素是由內分泌細胞產生的，酶的產生不僅僅是內分泌細胞，所有活細胞都能產生酶，C錯誤；

D、酶可以在細胞內發揮作用，不經體液運輸，D錯誤。

故選B。

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【題目】毛細血管和毛細淋巴管的管壁細胞直接生活的內環境分別是

A. 血液和組織液 B. 血漿和組織液

C. 淋巴和血漿 D. 淋巴和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達到生理上的平衡狀態。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是(　　)

A. a運動強度下只有氧呼吸，b運動強度下有氧呼吸和無氧呼吸同時存在，c運動強度下只有無氧呼吸

B. 運動強度大于或等于b后，肌肉細胞CO2的產生量將大于O2的消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過c，會因為乳酸增加而使肌肉酸脹乏力

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【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　　）

A.④是植物細胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關

B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解

C.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沆淀

D.⑤為肌糖原，是植物細胞的貯能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞壁的敘述，錯誤的是（　　）

A.植物細胞壁的主要化學成分是纖維素和果膠

B.細菌和藍藻都具有細胞壁

C.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用

D.細胞壁保障了細胞內部環境的相對穩定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的敘述中，正確的是 ( )

A. 病毒屬于無成形細胞核的原核生物

B. 病毒是無細胞結構的生物

C. 病毒寄生于活細胞的表面

D. 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物體內細胞分裂的示意圖，曲線圖表示細胞核內DNA含量的變化。請據圖回答：

（1）曲線圖中ab段對應的細胞分裂圖像是______，此時期細胞中發生的變化主要是________。

（2）為觀察細胞分裂圖像，需制作臨時裝片，制作流程為解離→_________→染色→制片。

（3）在一個細胞周期中，A、B、C、D發生的先后順序是____________（用字母和箭頭表示）。

（4）觀察染色體形態、數目的最佳的細胞分裂圖像是_____________。若該植物細胞正常情況下染色體數目是2n，則bc段對應的細胞中染色體數目是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是野兔種群遷入一個適宜環境后的增長曲線，請回答：

（1）圖中表示的是種群增長的______________型曲線，表示K值的一點是____________。

（2）圖中表示種群增長速度最快的一點是________________。

（3）影響該種群增長的環境阻力明顯增大是在遷入第________________年后開始的。

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應該使該動物種群的數量保持在圖中哪一點所代表的水平上？______________________________。

（5）你認為種群增長速度在一段時間之后明顯加快的原因主要是________________。

（6）第8年后，種群數量趨于穩定，阻礙種群繼續增長的環境因素主要有___________。

（7）野生動物研究所對野兔進行了調查，所調查區域的總面積為2 hm2。統計所捕獲野兔的數量、性別等，進行標記后放歸；一段時間后進行重捕與調查。所得到的調查數據如下表：

	捕獲	雌性	雄性	標記
初	50	28	22	50
重	50	32	18	10

以上是某同學對該數據的分析，你認為正確的是（____）

A．綜合兩次捕獲情況，該野兔種群的性別比例(♀/♂)約為3∶2

B．該地區野兔的平均種群密度約為250只/hm2

C．如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉，統計的種群密度會比實際低

D．此調查方法可以用來調查土壤中小動物類群的豐富度

（8）與此同時，還測定了一個生物種群分布比較均勻的山毛櫸的種群密度時，采取如下操作：①選擇山毛櫸分布比較均勻、長5千米、寬1千米的長方形地塊；②將該地塊分成三等份，在每份的中央劃一個樣方；③樣方為邊長5米的正方形；④每個樣方內山毛櫸的數量記錄如下：

樣方	第一樣方	第二樣方	第三樣方
個體數	3	5	4

①根據該同學的調查，該原始森林中山毛櫸的種群密度為__________________。

②該調查結果是否可靠？原因是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(I)為了探究溫度、光照強度對植物吸收CO2速率的影響，某興趣小組在適宜的CO2濃度下，分別用兩種溫度（用t表示，且t1＞t2）和不同的光照強度對某植物進行光合作用實驗，得到如下圖所示的結果：

⑴ 光照強度在a ～k范圍內，限制該植物吸收CO2的速率的主要環境因素是__________；

⑵ 如果該植物吸收CO2的速率以摩爾數 / 單位時間來表示，那么在光照強度為g、溫度為t1時，該植物產生O2的速率是_____________摩爾/單位時間。

⑶ 在光照強度為k的情況下，該興趣小組根據實驗結果，得出“此植物在溫度為t1時，吸收CO2的速率最大”的結論。但是僅依據圖示結果，就得出上述結論并不妥當。請你在該興趣小組的實驗基礎上提出改進思路：在___________范圍內設置溫度梯度，光照為________進行實驗。

II．某研究小組對一大豆新品種種子萌發和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環境中培養，定期檢測萌發種子的干重變化，結果如圖所示。據圖分析：

(1)第2～6 d，種子從外界吸收水，參與細胞內生化反應，導致干重增加。6 d后種子干重減少的主要原因是________________。

(2)種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4 d，實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1∶3，此時大豆細胞內有機物酒精增多，產生酒精的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第________d，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。

III.為探究菠菜葉片的光合作用和細胞呼吸，進行了如下實驗，操作流程及記錄結果如下（單位：mg）：

從上表信息可知，在26℃-29℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用趨勢是___________，實際光合強度變化趨勢是_________________。如果恒溫在上表某一溫度，維持10小時光照，14小時黑暗，菠菜能最大限度增加的質量是_________________mg。

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